建立知识之间的联系

每看到一个有用的知识，都停下来去寻找联系——看看有什么其他的现象能够被这个理论解释。

怎么建立联系

比如理论知识

人的爬行脑（控制人的欲望的那部分大脑）更加喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息。

思考一个问题：遇到的那些现象可以被这个理论所解释呢？至少5个

• 文案
  iPod的文案“把1000首歌放到口袋里”
• 记忆术
  把数字编码成图像
• 谚语
  早起的鸟儿有虫吃
• 绰号
  浪里白条
• 更有利传播
  台风口上，猪也会飞

为什么建立知识的联系

真正导致人与人之间知识水平差异的，往往并不是知识数量，而是知识之间的联系。而且随着知识的增多，建立联系的收获也会越来越大。

构思知识的各种用法

如何构思知识的各种用法

思考“我的哪些行为可以被这个知识所改进？”
比如上面的知识点：“人的大脑喜欢视觉化的信息”，我的哪些行为可以用这个知识点改进呢？

• 做PPT时多用图，少用文字
• 思考时多用思维导图

为什么构思知识的各种用法

很多人不是缺乏知识，而是想不起应用知识，提前设想，可以形成“自动触发”，遇到了某个问题时，可以立马想起来相应的知识

尝试去探索事物背后的原因

保持着对世界的好奇心，多问为什么，stay hungry,stay foolish

小结

• 建立知识之间的联系——看到知识后问自己：还有什么现象可以被这个知识解释？还有呢？还有呢……
• 构思知识的多种用法——问自己：这个知识可以用于做哪些事？还有呢？还有呢……
• 探索事物背后的原因——遇到反常或者有趣的事情，问自己：为什么会这样？有什么理论或者知识可以解释？有哪些相似的事件？