整理这学期微写作素材。
谢谢小英同学，从9月1日开学，到今天，所有的日记全在，为我整理提供了方便。
9月基本是自由写，但因为有教师节，第一单元习作是写老师，所以可以写写老师，现在的，以前的，喜欢的，难忘的，为写大作文做准备，对自己心中关于老师的素材进行筛选。
9月14日，有一节课针对班中存在的一些问题听听大家心中的意见，基本是5分钟一段话，我说第一句话，大家接着往下写。话题分别是：地上的粉笔头是谁扔的？某同学身边为什么总是这么多纸？你能认真的写每日一记吗？怎么做才能让教室干净整洁？教室的环境与我有关系吗？每天的值日生应该做什么？
9月15日，关于背书的话题。每个学生的记忆力是不同的，有的学生轻轻松松的就可以背下来，但有的学生却需要花费几倍的时间。每个学生都写写自己是如何背书的。
9月16日，关于节日的话题。
9月28日学了《嫦娥奔月》后，写写嫦娥心中想对后羿说的话。
9月29日，写树叶，因为第三单元的习作是关于树叶的故事。
编者按：近期学了不少议论文，在学完《学问和智慧》后，设计了一个两个小问题，让孩子们尝试写写微信的议论性的文字。 话...
整理这学期微写作素材。 谢谢小英同学，从9月1日开学，到今天，所有的日记全在，为我整理提供了方便。 9月基本是自由...
突然想起这首歌: 羞答答的玫瑰静悄悄地开 慢慢地绽放她留给我的情怀 春天的手呀翻阅她的等待 我在暗暗思量该不该将她...
#微写作# 第五篇 罗萨藏历新年快乐 གནམ་ལོ་གསར་ཚེས་ལ་བཀྲ་ཤིས་བདེ་ལེགས་ཞུ།...
“微写作”让“读写结合”成就更辉煌 ——读《“微写作” 大文章》有感 清人唐彪在《读书作文谱》卷五中说“文章读之极...
张祖庆《微电影与微写作》 学生：人北路小学五升六 执教：张祖庆 《月亮之上》同课异构 一、导入 观看微电影片...
①人物描写 这，正是桃花盛开的季节，十里桃林，漫山遍野的灼灼芳华。身着一袭白衣的女子恍然间倚在几步外那株桃树下，眉...
鲁迅《社戏》环境描写片段： 两岸的豆苗和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。...
摘抄：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。月色朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山仿佛是...
人物描写： 此时此刻，她是多么的耀眼，仿佛一颗夜空中最亮的星，在舞台上尽情绽放自己。现场的灯光都投向了她，所有人的...
本文标题：微写作（五）
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