心态

今天和你分享的关键词:心态，在全国班主任培训中，郑老师提到，我们每个人的心态尤为重要，一切的行为，一切的语言表达，都是我们内在心态的外显。我们拥有什么样心态，就会有拥有什么样的人生。班主任工作，面对各种各样的孩子，会遇到各种各样的问题，必须要学会调整好自己的心态，我们心态好了，内心强大的，孩子们的心态才会好，内心才会强大，也会更加的幸福。

一、一切来自我们的心

一切来自于我们内心，我们内心如何，我们的外显就如何。在这里我想要表面的是，这里的心，包括我们的情感和认知。这两个的内心，有时是分开的，有时是在一起的。

我们先来说情感，当我们拥有积极、阳光、向上的情感，那我们表现出来的行为也是积极、阳光、向上的行为，自己幸福了，那么我们的这些行为也会影响我们的孩子们。

我们再来说说我们的认知，不同的认知会影响不同的行为，拥有良好的、正面的、甚至中立的认知，那么我们的行为也会良好的、正面的、宁静的。就拿心理学的ABC理论来说，面对同样的人、物、事，不同的人的认知，就会用不同的外在的表现。如果我们总是说一些负面的想法，抱怨的想法，那么我们就会说出负面的想法、消极的想法，进而产生一些消极的情绪，产生消极的行为。

因此，我们要学会管理好自己的认知，让自己的认知想法，往积极、正面的、中立的角度去想，让自己的内心是正面的、向上的、向善的、向美的。

二、培养心态

那么我们具体来说，应该培养一些什么样的心态呢？

第一，[要学会培养童心，要向孩子们那样，拥有一颗开放的心态，对什么都非常的感兴趣，什么都是试试，什么都是看一看，什么都去闯一闯，学会接纳这个世界的不一样，接纳这个世界的不完美，当我们拥有这个心态的时候，我们就不会保持一颗固执之心，让自己处于舒适的状态，而不让自己有进步，有成长。

第二，要不断的学习，只要我们认为是好的、积极、正面的，无论是知识与技能，我们都应该去尝试，都应该去学习，无论那个专家，无论那个同事，他们都拥有自己的学习的地方，只要我们去接触他们，只要我们敢于尝试，都是会有收获的，都是会有成长的。

第三，就是要有追求美好，爱美之心，这里的美，是追求美好，向往美好的心。也就是郑老师所说的，要学会发现美，培育美，创造美，共享美，传播美等追求美好的心，当我们让自己追求美好，也让孩子们追求美好，那么我们就会成为美好的人，我们的孩子们也会成为一个又一个美好的人。

第四，最后要有一颗真心，要有守住一颗初心，要知道我们的教育是干什么的，教育是追求追求美好，无论孩子们怎么样，引领孩子们追求美好生活的事情。当我么也会遇到不美好的事情，我们不要受到这些不美好的事情所影响，也就是说，不要因为别人心中的魔进而影响自己心中的佛，要学会屏蔽，要学会对这些不美好的事物敏感。

三、我的启发

我们心变好了，我们才会变得越来越好。我们心亮了，整个世界都亮了。一切的问题，都在于我们的内心，都在于我们对于自己的内心的修炼。我们要学会改变认知，改变自己的想法，让自己拥有一个童心、学习之心、追求美好之心、拥有一颗初心。让自己变得越来越美好，点亮他人。