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班会课上的党课教育

班会课上的党课教育

作者: 我的修远 | 来源:发表于2021-05-11 23:08 被阅读0次

        昨天下午班主任会议,提出建党一百周年,每个班级发了一份材料,要求让孩子们学习。

      材料干巴巴的写了建党初期的一些事迹,平常领读的那个孩子读的也没有气势。孩子们并没有全神贯注的听这个材料。

      忽然,我就想说一点什么了。

      我让孩子们停下手中的写作业的笔。问了他们一个问题:“建党初期,咱们共产党的第一次代表在哪儿召开?”大多数孩子都回答出:“嘉兴南湖”。“为什么在南湖上召开?”孩子们有点面面相觑,几个孩子试探着回答:因为被反动派追捕。

      这些孩子,生下来就是和平安宁的世界,衣食无忧。哪能理解曾经的艰苦岁月呢?又哪有心思好好研究学习党的历史呢?于是我决定给孩子们一些问题,让他们来思考。

      第一个问题,建党初期全国大约不到60个党员。就这么一个小小的火苗,如何形成燎原之势的?如何带领咱们积贫积弱的国家走向现在的盛世的?

      孩子们呆呆的,似乎从来没有思考过这样的问题。

      我谈到赵一曼。记得当年读到赵一曼烈士的事迹时,久久不能平静。她走向刑场的时候,肋骨都被酷刑烧焦,赫然外翻。她所忍受的酷刑,连施刑的日本人都难以置信。可就是这样,她仍然保守着党的秘密。我想问一下同学们,为什么赵一曼烈士能够忍受这惨绝人寰的酷刑呢?

      孩子们也很茫然。我说,咱们平常磕一下碰一下都觉得痛的不得了,更别说烙铁烙,竹签子扎手指,电刑等等了。孩子们鸦雀无声,努力思考,到底是什么能够战胜肉体的疼痛?

      我说:“是信仰,信仰的力量”。我问孩子们,你们一定读过很多烈士的故事,也一定知道长征,还有很多关于党的故事。都是信仰,他们相信党,相信党会创造一个新世界。

      说起信仰,孩子们还是觉得有点遥远。毕竟还只是和平年代十一二岁的学生啊。但是,我相信,我已经给他们种下了一颗种子。

        可惜,我不是党员。

       

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