胡晓会 焦点讲师班学员、心理咨询师、家庭教育指导师 2020.10.17分享第962天
关注课堂关系的动态性可能会激发各种感受。看到自己的行为与你对自己和学生的期望之间有差距的话你可能会感到伤心、失望、泄气。然而，花点时间去关注这些矛盾，不去批评、指责自己或别人会让你对课堂教学有更多领悟，想出更有效的办法来营造出理想的课堂环境。
老师请关注以下几个问题：
1.您教学的目的是什么？
2.您最看重的自己以及别人的品质是什么？
3.您希望培养学生什么样的品质？
4.您想要什么样的课堂关系？
5.您的兴趣是什么？
6.你有什么天赋？
7.您最有效的学习方式是什么？
胡晓会 焦点讲师班学员、心理咨询师、家庭教育指导师 2020.10.17分享第962天 关注课堂关系的动态性可能会...
优秀教学源自教师的自身和自身完善。 教师和学校行政管理者之间、教师之间、教师与家长之间的信任关系，相当有效...
【R·阅读原文片段】 如果我们想利用他人的内疚，我们通常采取的办法是，把自己不愉快的感受归咎于对方。家长也许会和孩...
其实所有的心理问题都出在关系的问题上吧。亲子关系，夫妻关系，朋友关系，自我与社会的关系，自身与自身的关系，也有生者...
《教学勇气——漫步教师心灵》是由美国作家:帕克.帕尔默著，吴国珍等译的一本教育学类书籍。 书中说到:“真正好的教学...
----读帕克.帕尔默《教学勇气》5（P6—P7） 第一章 教师的心灵----教学中的自我认同和完整 1.教学方法...
阳光教育就是要将阳光撒遍全中国，让基础教育普及到基层，减少地区的差异性，提升中国的基本国民素质。 其实阳光教育的内...
各位老师，什么是“君子”？“君子”幸福吗？教师的独特幸福在哪里？教师自身的素质与君子养成又有怎样的关系？...
I “你妈伤心是因为你不好好学习，考试这么差！”“为了等你，我上课迟到被批评了”“都是因为你没有把这个做好，害...
摘录：教学活动中的教学不仅形成了教师与学生之间一对一的关系，也形成了学生与学生之间的关系、教师与学生群体之间的关系...
本文标题：教师与自身的关系
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/yfnqmktx.html
网友评论