以前制定的计划十有八九会流产，要不就是想的太多做的太少，很多想做的事儿还没有到实现阶段就没有以后了，尽管当时没觉得怎样，到总结的时候会有遗憾，如果……就会……，就像大宝贝说的如果我幼儿园你就让我开始背书，我肯定已经把经典干完了，呵呵有如果么，当时让他背阻碍也不会小，而且我也没有准备好去克服那么多阻碍。今天看到那篇文章，定下目标，致力于日常惯例，原来如此，目标不是用来执行的，你只能通过一系列行动去最终实现你的目标，那我现在只需要制定一系列行动就好，这就比完成目标更有画面感和可行动性。
来个举例，我想培养孩子的综合能力，那我要做的就是每天让他背诵一首古诗，这个背诵古诗本身不会让孩子综合能力一下子提高，而通过背诵，首先是不是记住了这首古诗，还有是不是提升了他的背诵能力，还有是不是可以读诗可以认字，再就是一天一首，一个月就是三十首，一年呢，五年呢？常言道：学会唐诗三百首，不会作诗也会偷。当孩子看到哪个场景随口一首古诗，根据自己经历的事儿随兴来一首诗，他的能力给人的感觉怎样，呵呵想想都兴奋，所以想让孩子拥有哪些技能，就从他愿意的、容易的、具有可操作性的、你能坚持的入手，会给你带来小惊喜哦。
以前制定的计划十有八九会流产，要不就是想的太多做的太少，很多想做的事儿还没有到实现阶段就没有以后了，尽管当时...
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本文标题：袁瑞红漯河网络初级六期坚持分享第1863天《原来如此》
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