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九,守住底线该拒绝的时候绝不能嘴软。

九,守住底线该拒绝的时候绝不能嘴软。

作者: 修琦 | 来源:发表于2020-07-09 20:01 被阅读0次

    生活中,学会拒绝是守住底线的重要方法 ,开诚公布地说出你心中的“不”,不仅可以让你不勉为其难,还可以让你不必受制于人。要想做个明白人,就要谨记: 原则面前,要有拒绝的勇气,守住自己的底线,别给别人买下失败的祸根。

    敢于说不该拒绝的时候不要勉强自己。


    要知道一个人的能力总是有限的,你不可能做到有求必应,所以,我们在生活中一定要敢于说不,该拒绝时不要勉强自己。


    生活中,我们经常会遇到他人的请求,比如借钱、帮忙做某事、下属提出加薪的要求等。如果我们对这些请求不愿接受,却又不好意思说不,就会使自己陷入十分为难的境地:若违心地答应下来,心里却别别妞妞;若假装答应却不做,又会失信于人。

    俗话说:当断不断,必受其乱。起初自己不假思索答应别人,结果自己无力去承兑诺言,别人会更加厌恶你,还不如一开始就拒绝,以便让别人还有另想办法的时间。但是刚刚进入社会的年轻人,通常不好意思拒绝别人,或者认为自己辈分低、资历浅,对别人说不会伤了和气,得罪别人,影响人际关系,所以往往顾不得自己的能力、意愿或者职责等,对别人提出的请求通通接受。要知道一个人的能力总是有限的,你不可能做到有求必应,所以,我们在生活中一定要敢于说不,该拒绝时不要勉强自己。

    一位语文老师的亲戚因为故意伤人而诉诸法院,而负责这个案子的法官正是他昔日的得意门生。

    一天,这位老师亲自来到学生家,希望他能念在师生的情面上,可以对他的亲情从轻处理。法官心里十分犯难,既不能枉法裁判,又不能得罪老师。

    于是他说:“老师从小学到大学,您一直是我最敬佩的老师。”

    老师谦虚地说:“哪里哪里,每个老师都有他的长处。”

    法官接着说:“我永远记得您讲课的样子,带我们朗读课文时深情并茂,我们都非常喜欢听您朗诵。尤其是讲《葫芦僧判断葫芦案》那堂课,到现在我都没忘记。”

    一提到自己的工作,老师忘了自己来的目的,也随之说道:“我不仅是用嘴、用声音讲课,我也是用心在讲啊,自古杀人就要偿命,欠债必须还钱,但是薛蟠草管人命,却逍遥法外,反映了封建社会官官相互、狼狈为奸的黑暗现实,这对我的心理影响也是很大的。”

    听到这里,法官说道:“是啊,‘护官符’使冯家告了一年的状,竟无人做主。凶犯逍遥法外,贾雨村徇私枉法,胡乱判案。记得当年老师您讲完这一课,告诫我们,以后谁要是当了法官,一定要秉公执法、依法办事,不要做‘糊涂官’判断‘糊涂案’,学生我一直以您的话作为约束自己、监督自己的座右铭。”

    此时,这位老师终于明白学生的用意,本来设计好的一大套说辞,也不好意思说了,最终放弃了不合理的请求。

    年轻人面对像这位老师的不合理的要求,一定要向这位法官一样想办法加以拒绝。如果这位法官碍于师生情面,担心得罪自己的老师而不敢拒绝,那他自己就真的成了贾雨村了。

    有些人可能会说,哪有时间想什么好的办法,拒绝别人就会得罪人,会让别人没面子。其实,如果会为人处事,掌握一套说话技巧,那么拒绝的话也可以不伤人,不得罪人。

    办事学问之策略。

    在人际交往的时候,怎样才能做到敢于说不呢?

    敢于说不。

    该拒绝时就拒绝。

    讲究拒绝的分寸。

    1.该拒绝时就拒绝。

    在为人处事的时候,我们一定要记住,在该拒绝时就要拒绝,不要不好意思,更不要拖沓,其实生活中拒绝人和被拒绝人有如家常便饭。人生就是不断的说服别人,以寻求合作的过程,反过来也可以说人生是不断遭到拒绝和拒绝他人的过程。

    二要讲究拒绝的分寸。

    我们在拒绝别人的时候,一定要讲究说话的分寸,既不要硬邦邦的拒绝,伤了别人的脸面,继而造成对方的冲动,引起一场干戈;也不要把话说的软绵绵、毫无力度,让对方以为我们软弱,好欺负,而是掌握分寸,把不说得恰到好处。

    富兰克林说:“交际场上的高手,最懂拒绝的艺术。”的确,在生活中,我们虽然要敢于说不,但这不等于要得罪人。正如名人吕坤说,“你说的是,我便听从;我不是听从你这个人,而是听从‘是’,哪有什么私心?同样,你说的不是,我便不听从;我不是针对你这个人,我是不听从‘不是’,哪里是对你有什么不满?”如此我们才能做一个拒绝的高手。

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