今天,买来了辅助小工具,印章,计时器。记录孩子做作业需要多长时间,让她慢慢建立时间观念。
语文写了字,标拼音,写完用了6分钟,自己检查花了2分钟,检查出一个错误。
记录完以后,告诉她,你做这件事花费多长时间,而且必须养成自己检查的习惯。
她检查出一个问题,修改后,我给了她100分。告诉她,这是自己检查出的问题。已经改了,就全对了,如果自己没检查出来,我给你检查出来,就不是100分了。
她很开心,一是明白了自己写作业需要多长时间,二是自己能及时发现自己的问题。
最后,又记录了整理书包的时间。
这样的好处还有一个,就是帮助孩子战胜拖延症。
继续坚持。
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