上海高考（秋考）成绩出炉，2019上海高考本科各批次录取控制分数线也已经公布:
另外考生成绩分布表也已经公布，600分及以上累积343人,而去年是235人。
每年成绩出来之后很多人一看分数线就会发现高考的得分率和中考差别实在太大了。
上海中考满分630，610分以上都大有人才，然而600分却不一定能上四校，而上海高考满分660，达到600分属于顶尖的学生，复旦和交大可以说随便选。
初高中英语难度上有着本质区别
可见高考的难度和中考是不可同日而语的。大家都知道高考小三门拉不开太大的差距，语文由于学科特性也是区分度不太大，所以最能拉开差距的一定是数学和英语了。
很多学生都觉得中考英语拿135分以上不是什么难事，事实上每年中考英语的平均分估计也有120分。然而如果到了高中你还对英语的难度表示不屑一顾，那么考试成绩一定会狠狠打脸。
上海高考英语每年能考130分以上的同学在大部分班级里已经是尖子生了。110分这个成绩在中考你可能觉得考砸了，但是高考这个成绩说不定就是四校的学生考出来的。因为上海高考英语题型和难度都在向四六级看齐，能达到110分已经算是优秀的成绩了。
高中英语难在哪？与初中有何区别？
那么高中英语到底要求掌握多少，高考到底考什么怎么考，为什么相比中考英语难这么多呢？回答这个问题，首先务必要了解，最显著的差异在哪里。
中考和高考最直观的差距是词汇量的要求，中考词汇量不到2000个，一模之类的考试可能会有少量超纲词汇，但中考词汇基本都是考纲内词汇。
而高考词汇量在3500个左右，但实际考试中远不止3500个。一般要记忆5000个以上的单词才能对高考试卷中出现的单词勉强应对，还要掌握构词法！
除此之外，初高中语法考查的难度和灵活度也不是一个级别。大家可以感受一下初高中英语的对比：
再来通过中考和高考考纲的对比，感受一下初高中英语要求的差异：
按照考纲要求，初中阶段还仅仅只要求对一些特定的环境和内容能够做出一定反应，而高中则是要求原则上读写英语以及与外国人交流基本没有问题。
总而言之，高考英语难度远远高于中考，而且说上海高考卷是全国高考英语最难试卷也不为过！
正是因为这样的难度，每年上海高考英语考得低的学生可能只能考到80分，但是顶级学霸还是有考140+的，所以上海高考英语的区分度仅次于数学。
所以相比初中，在高中最该重视的除了数学，不是理化而是英语。这一观点也是得到了很多家长的认同，所以我们前天的“上海英语新高考解析与指导”讲座也是异常火爆。
再加上顶级名师的魅力和号召力，现场座无虚席，还有不少家长站着也听得全神贯注。
言归正传，我们继续看看老师针对上海高考英语和英语学习方法有哪些要分享的绝密心得。以下内容为回忆版，大部分来源于老师现场分享但是做了适当增删和书面化的修改，只保留了重点内容。
新高考和英语新教改
自上海17年新高考和新课改以来，高考英语不仅内容上有所改变，从形式上包括考试的场数也都在发生变化。但其实官方是不公开英语考试内容，而且也不公开考生考试的情况。
所以也就是说，自17年新高考和新教改以来，大家永远拿不到一份官方的试卷，不知道我们英语考了什么。这意味着你就不知道接下来英语考试的走向是怎样的，也不知道路子是怎么样的，你所停留的记忆都是在17年以前的。
老师还补充说到好多同学除了笔试成绩，口试成绩也会有很大的差距。说到这里可能很多人还不知道上海高考英语口试也占10分，笔试只占140分。
但是很多学校忽略了口试的训练，那么在我们的梯方教育，这次的暑期我们会在考试的各方面都有针对性的拔高。
上海高考英语考试内容
接下来我们看一下高考笔试内容，具体考什么？
其中11选10题又叫小猫钓鱼，summary就是概要写作。
大家看下，这就是我们的140分的卷子的构成。然后，这里的框代表的是客观题，客观题意味着有同学能拿满分。
140分里面的客观题有105分。有同学105分能做到满分，那大概率是135+的，这个分值也是很高的。
对于主观题的作文，上海高考更看重的是内容，而不是说语言华丽就得高分。也就是说如果语言写得很地道，高级句型和词组搭配用得多，但是内容空洞，还是得不到高分的。
我们再看一下口试内容：
关于口试，高考英语口试更重要的是考你作答的正确性。即使你发音不是很好，回答问题对了也是有分的。所以这里标注为客观题。
口试还是要练的，因为口试是有它特有的考试特点，陷阱特别多。
上海高考英语试卷的几大特点
我们再来具体看一下笔试内容的特点，它的方向是怎样的？到底题目难在哪里？
上海高考英语的第一大特点是语法考查方法灵活多变，不能死记硬背固定搭配，需根据上下文语境来判断。
虽然上海高考没有单项选择的语法题，但是通过在文章里语法填空的形式难度其实更大，因为你不但需要懂语法还需要读懂文章。
通过下面两个例子我们就能发现其语法考查的难度和灵活性远远大于初中。
这两个例子虽然不需要结合上下文就能做出来，可是陷阱却特别多。
以第一道题为例，如果不懂得分析句子成分就会以为考查的是can后面加动词原形，但其实考查的try to do sth.，而can其实是as ...as sb. can“尽某人所能”这个搭配的一部分。
后面的一个空同样需要读懂这句话和正确把握句子成分，and了解的两个并列的句子成分，achieve不是接在can的后面而是和前面一部分并列，所以和前一部分的时态保持一致，所以和tried一样用一般过去式。
笔试的第二大特点是词汇内延宽泛。高考考查的词汇均来自高考英语词汇手册，但是却不限于表面词汇。
高考每年会出现不少词汇在考纲里找不到，但又不能算是超纲词汇。因为这类词往往都是考纲词汇的派生词，而构词法中的常见词缀在考纲中又是要求掌握的。
高考就考过enforcement一词，词汇手册里你确实找不到这个词，但它却不能算是超纲词汇，为什么呢？
因为词汇手册里有force一词，附录里面的词缀也有en-和-ment，掌握构词法的同学就很容易推出enforcement的意思。
除此以外，在学习考纲内单词的释义甚至是词性时也不能局限于词汇手册里面给到的。
比如今年考到network一词，但是很多同学不知道network还有动词词性。很多同学正是因为把network当成名词，所以怎么也没想到可以填这个词。
但是你不能说超纲了，因为这是考纲内词汇。所以大家不要局限于词汇手册给到的解释，最好去记大词典里面的注释。
笔试内容的第三大特点是文章难且长，所有选文均为外文原刊读物选段，且篇幅普遍较长。
以19秋考为例，语法填空题考到275词 ，11选10题考到450词，完型填空题考到630词，阅读C篇考到 435词。而考研英语完型填空也只考到290词，阅读480词。
高考英语的词汇量要求已经堪比考研英语，所以说上海的很多高中学霸考研的话至少英语是没有问题的。上海的很多好高中也是鼓励学生去看英语外刊原文，甚至是用拿外刊去辅助教学。
笔试内容的第四大特点是翻译汉化显著，关键词用法隐藏深。
以2019年秋考英语翻译为例，“耳背”、“判若两人”、“遥不可及”这些词都体现了汉化显著的现象，为的就是增加题目难度，对学生语文和英语水平以及变通能力都提出了很高要求。
比如第一道题的“耳背”如果换成“听力不好”，学生就很容易翻译正确，但用更汉化的语言无疑对学生灵活运用语言的能力要求更高，这也就使区分度大大提高。同时学生也需要得到资深老师的指导才能更从容应对此类题型和掌握答题技巧。
高中英语学习方法推荐
分析完高考试卷，老师还讲了高中的英语学习方法，梯方君也选取一二分享给大家。
比如英语记单词，可以和听力结合起来。听完听力后将听力原文中文翻译打印出来，然后再翻译成英文。甚至可以和其他同学一起合作，你把我的中文版翻译成英文版，最后再让别的同学再翻译成中文版。这样即将听力和词汇翻译写作结合起来，又增强了趣味性。
谈到看英文电影，老师给到的方法是听一句话模仿照说一遍，一部电影看一个月甚至更长时间，最后把里面每句台词都钻透。
对于课内知识，老师认为现有的高中教材“牛津”和“新世纪”必将淘汰，新教材即将试点启用，但以后学习中心不以教材为主，而以考纲为主。因此需尽早掌握考纲词汇。
传统语法学习仍然重要，但要分主次。非谓语+时态语态>定从+状从+名从>其它（情态/介词/连词/代词）
同时应该抛弃固定思维，不去死记硬背固定搭配，提高阅读理解能力，真正读懂文章意思才是拿高分的秘诀。
其实现场老师还分享了很多干货，限于梯方君的水平只能先回顾这么多了。现场老师的讲解还要精彩的多。并且还有答疑环节，老师针对现场学生和家长提出的问题给出了深刻的回答。
最后老师介绍了他接下来要带的新高一和新高三的班级课堂内容设置。
新高一
新高三
新高一和新高三值得上的好班
再次强调，以上为梯方君回忆版，并不能完全说透老师现场分享的精华，总之现场分享的方法干货满满。欲与老师取经获得更多独家学习妙招，或者想针对高中英语有全面提升，可以报名高中清北复交名师团课班↓↓↓↓
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