我已经知道了，写作是一种行动，一种属于自我的，和寻求与自我合作的行动。我们把这种行动叫做写作的理由，不是为了说教他人，去教育他人，而是要去面对冲突，而是要去寻求解决问题的方法。
我已经知道了，所有带着说教他人，带着教育他人的，不行动，不以寻找行动方法的写作，我就自然地保持着疏远和警惕，并且会逐渐地出现免疫。
哪怕，在我所划定的属于狭义的写作中，都不给那些带着说教他人，带着教育他人的不行动，不以寻找行动方法的写作，给予位置给予原子和数数字上的空间。
这样，我就给予狭义的写作或者广义的写作，以及所有的写作，都找到了一个基本的单位。
建立在这一个基本单位上。我们去构建属于语言哲学的写作，属于数学哲学的写作，和属于艺术哲学的写作。
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