1.性教育
肛欲期孩子的表现是什么？
生理特点:用身体控制，心理特点:说不。
让孩子多做选择
妈妈强势，孩子会学会逃避，选择恐惧症，没有主见
孩子表达想法是，我们要说，哦，你是这样想的啊。
孩子尿裤子，拉裤子，不要强化，会让孩子觉得羞耻，觉得老师不爱我，很丢人。越强化越紧张
2.摸生殖器
让孩子知道生命的起因，男女之间的隐私部位，孩子摸生殖器是无意的，孩子觉得正常。 引导方式: 宝贝这是你的秘密，你可以在别人看不见的地方去摸。宝贝，你这样是不是让你觉得很舒服？如果你想摸要在别人看不见的地方。
亲子活动有压力，父母要帮助孩子缓解情绪。不要干预孩子，让孩子去探索。
3.孩子摸胸睡觉
4.受挫能力
孩子天生受挫能力很好，错误的赏识。真正的赏识教育是在孩子受挫的接住她，而不是在孩子表现好的时候去赏识她。表扬孩子的品质
5.安全感
孩子的安全感差，我们在推孩子的过程中会让孩子感觉到，妈妈有事了，好害怕，我表演不好怎么办。 要做良性强化。
6.分享意识
3岁以前不要强迫让孩子去分享，需要给孩子建立界限
7.执拗的敏感期
想法被限制，用观想法。接纳孩子，让孩子执拗
简答题: 婚姻敏感期应该怎么办？
1.互相喜欢才是对的。
2.婚姻敏感期在大班时期建立
老师，我们班谁喜欢我。
我太替你开心了，当然有人喜欢你了，因为你怎么怎么好。那你愿意告诉我，那个人是谁吗？那你知道她喜欢你吗？那如果你有一天不刷牙了，打人了，不听话别人还会喜欢你吗？那你喜欢她吗？那你喜欢她什么？如果不喜欢对方，哦，我猜，她喜欢你，但是你不喜欢她。学会拒绝。
问题: 老师，我喜欢谁谁谁。
答案 :那你觉得她喜欢你吗。互相喜欢在一起的感觉真幸福。再问喜欢的品质的是什么。
我喜欢她，但是她不喜欢我怎么办？
一定难过极了，那你喜欢她什么？那你喜欢她那么多。可是他不喜欢你怎么办。真希望你身边还有其他小朋友，下棋下的好，吃饭吃的好。那他让你不舒服的时候你还会喜欢他吗？但如果你身边还有一个像她一样的孩子，而且她不会欺负你。不会伤害你，你会喜欢她吗？转移孩子的注意力。
宝贝，我猜你肯定很难受，你是不是不想做游戏？一定是发生了什么事情，让你很难受。我真希望你可以躺在家休息，我真希望你可以和妈妈去做你喜欢的事情。你知道吗？在这里，你妈妈也得听我的，老师也得听我的，在医院听医生的，在学校听我的。你的妈妈也会听我的，你需要我帮助吗？我可以帮助你。（安静给孩子时间，去聆听。）
让孩子选择做几个游戏。把问题抛给孩子
方法：
1.提前告诉孩子这个有点难，你们要挑战吗？（帮助孩子降低了心理预期）
2.我们在做的时候千万不要做的太好（其实我们小时候说不定还没有宝贝做得好），否则孩子会情绪不好
3.在孩子做之前要帮她做各种结果预想，让孩子是有心理准备面对各种挫折。
4.假如最后她做不好失败的时候，我们还要很崇拜，很开心的说出孩子好的地方，比如：你怎么还没有哭，还没有发脾气，你好有耐心等等（比如写字：你看你这个都可以写的这么好，我觉得其他的也可以像这个这么好等等），这样孩子才能有好的情绪去继续尝试，好多次好的体验经过高峰体验才能逐渐养成耐心，坚持，会想办法的好品质哦
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