昨天的那个学生让我感慨不已。
事情是这样的：
上课期间，一个小男孩的状态很不好，手脚闲不下来，迟迟静不下来，我几乎被他激怒了。但我也不能够怎么着他，用眼睛瞪他，放狠话，希望他能尽快地进入状态，这节课再这样下去的，学习的效果几乎等于零，我被他带入了崩溃的边缘。
我使劲压抑着自己的愤怒，脑海甚至想象着揍他一顿，来解解气。
直到快进入收尾阶段的时候，总算进入了学习的状态。但我也想尽快结束，这节课的折磨是工作中遇到的“车祸”。在这里顺便提一句，有时候真的无法进入状态做某事，我们都有叫停的权利，但在某些时候，真的硬着头皮撑下去。
课后，小男孩恢复了活泼可爱的本性，我还是欣慰，我的情绪没有影响着他，他没有记恨，还是没心没肺地样子，对我一如既往的热情，也许孩子的感觉最真实，知道我刚才这样并没有恶意。
然后，我告诉他，我会带你去影院，你稍等，我收拾一下，咱们俩一起走。
昨晚有一个观影活动，我跟他妈妈说好了，我会直接带他过去，他的爸爸不用来等了，直接在影院那边会合。
听到我带他过去，他也很兴奋。
我说，等会我带你去买点吃的，你喜欢吃什么。活动结束要九点以后了。
不用，老师，我爸爸已经买好了KFC，我们过去三人一起吃。
敢情你这节课，一直在想着大鸡腿，无心听课，我调侃着他。
我心里泛起一阵暖流，对的，他说的“我们”包括了我，这孩子愿意跟我分享自己的所爱。
我驱车带他过去，他的话痨本性显露无疑，一路上问我这是啥牌子的车，介绍他家新买的车，问我的驾驶技术如何，他爸妈的技术技术咋样，空调怎么样等等，问长问短的，小嘴巴没停下来过。有的我也耐心给他解答，有的我故意逗他。路程不长，很快到了影院的大门口（幸亏路程短，长时间这样下来我非累死不可）。
等我停下车后，我带他找到了他的爸爸。
他爸果然已买好了KFC等他，放在桌上。
他把他交接给他爸后，我转身要走，这时他拉住我，说我们一起吃。
我连连摆手，说自己不喜欢吃这个，这才脱身离开，然后下楼去外面找吃的。
等我回来，电梯口小男孩看见我一脸欣喜，他穿着红马甲，当了义工引领员。他热情负责地把我引导了签到台。
我给他翘起大拇指，肯定他的工作。
离放映时间还有十几分钟，我在外面找了张椅子坐下，刷手机等待着入场。
没多久，一只小手拉我起来，说可以入场了。
小男孩带领着我和他爸爸往里走去。
此时剧场里已经有了不少的入场观众，他说，我们找一个三人的座位。
哈哈，他始终想着我们是一伙的，座位也要连一起。
说实在，有点尴尬，不知他爸是否也是如此。
孩子，我只是帮你带到这里而已，我和你爸都不熟呢。我赶紧就近找了个单人座位坐下，让他跟他爸再找（是包场的，先到先选）。
中途他还过来告诉我，指他和他爸的座位方向。
这个男孩跟了我的时间也不长，大概也就半个学期吧。他是因为学习状态很不好，班级里个别不及格的其中之一，可想而知在学校里过的是什么日子，家长都快要崩溃了，然后经人介绍认识的我。
小家伙的脑瓜子还灵，调皮，天真，只是被学业压得喘不过起来，严重缺乏自信。我心疼他，他在目前教育评价体系下，可能没有快乐的童年生活。
这段时间学下来，有了明显的进步，他不是那种无可求救的。在我这里上课，我也感觉到他有了些自信，尝到了学习的乐趣。只是在我这里也就是一个星期上了一次课而已，回到学校，很快又被打回原形。
可是，我又能怎么样呢，我只是心疼他。
但是昨天他的这个学习状态也差点让我抓狂，让我对他显示出没有耐心，我甚至打起了退堂鼓。
而后，我以为他会“记仇”，最起码会心存芥蒂一段时间，最起码一下子是不会对我亲密了。
但他用“健忘”回报了我，好像什么也没发生过。
孩子，你让我汗颜。
谢谢你给我我上了一课。
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