学海堂
白镕
知水仁山，在此堂宇；
经神学海，发为文章。
一、注释
1.学海堂——在广东广州越秀山。为阮元督两广时所创办。
2.白镕——清顺天通州人，字小山。嘉庆四年进士，授编修。道光间，督广东、江苏学政，官至工部尚书。
二、赏读
1.格律
知水仁山，在此堂宇；
平仄平平，仄仄平仄；
经神学海，发为文章。
平平仄仄，仄平平平。
上下联各分句：单联内24节奏点平仄交替，上下对应24节奏点平仄相反。
上联句脚：平仄，下联句脚：仄平。
2.对仗
上下联一分句：
“知水”和“经神”偏正结构词组相对；
“仁山”和“学海”偏正词组相对。
上下联二分句：
“在此”和“发为”是三字领相对；
“堂宇”和“文章”并列结构联词组相对。
3.联意
学海堂
白镕
知水仁山，在此堂宇；
经神学海，发为文章。
智水和仁山，都在这学海堂边；
所以，应当向经神郑玄和学海何休学习，提升自己的学问。
4.评赏
这幅联题的是《学海堂》，学海堂在广东广州越秀山。越秀山，亦称粤秀山、越王山，位于是白云山的余脉，由主峰越井岗及周围蟠龙岗、桂花岗、木壳岗、长腰岗、鲤鱼头岗等七个山岗和东秀湖、南秀湖、北秀湖三个湖组成。
上联，切题‘堂’字，写在学海堂，可以学得智慧和仁德。周围的环境。一分句，“知水”，知通智，智水也，智慧之水；“仁山”，仁德之山，取“仁者乐山，智者乐水”之意。二分句，仁山智水在哪呢？“在此堂宇”，在学海堂旁边呀。意思是，学海堂周围有仁德之山越秀山，和智慧之（东秀湖、南秀湖、北秀湖）水，在这里修学，可以增加智慧，学得仁爱之心。
下联，切题‘学’字，写在学海堂，可以学得高深的学问。一分句，“经神学海”，东汉何休著《左氏膏肓》、《公羊废疾》、《谷梁墨守》，郑玄起而论难，与之抗衡，二人闻名当世，求学之人不远千里而来，京师称郑玄为“经神”，何休为“学海”。二分句，“发为文章”，‘发’，启发，传扬；“文章”，文辞，这里引申为学问。意思是，学海堂有像何休和郑玄一样的好老师，在这里可以提升自己的学问。
整幅联，从智仁经学扣题立意，勉励学子益知居仁，笃学敏行，极切学海堂之主旨。
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