今天运用了说明性评价了，学生们是挺期待挺兴奋的。在整个课堂，学生们很认真，都希望自己把分能得满。上午两节课学生们整体表现还不错的。晚上又是两节课，第一节运用了评价表，并且我又添加了一条给别人讲题，这样整个课堂一下子活跃了起来。看来规则是有用的，想引导他们做什么就去要求什么。
第二节进行了小测试，没了评价，一些学生绷着的那根弦一下子松了，课堂上有点管不住自己。
以后的课堂要提前做好评价规则。
今天运用了说明性评价了，学生们是挺期待挺兴奋的。在整个课堂，学生们很认真，都希望自己把分能得满。上午两节课学生们整体表现还不错的。晚上又是两节课，第一节运用了评价表，并且我又添加了一条给别人讲题，这样整个课堂一下子活跃了起来。看来规则是有用的，想引导他们做什么就去要求什么。
第二节进行了小测试，没了评价，一些学生绷着的那根弦一下子松了，课堂上有点管不住自己。
以后的课堂要提前做好评价规则。
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本文标题：挑战100天(37)
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