《螃蟹》
1.本节课主要学习螃蟹的结构，以及如何用几何图形概括生物身体结构。
2.大多数蟹类背扁腹平，身体由头部、胸部、腹部及肢腿构成。注意螃蟹的钳子特征，上跨狭窄的特征需要突出。钳子附着的绒毛，反复多次添加，用笔松动。
3.学会自主观察甲壳子类动物腿部遮挡关系，先确定肢体位置，后画出被遮挡的肢体。
学习意义：
通过观察自然界常见生物，增强我们对美的感受力，锻炼我们的观察、分析、理解、概括的过程。
《螃蟹》
1.本节课主要学习螃蟹的结构，以及如何用几何图形概括生物身体结构。
2.大多数蟹类背扁腹平，身体由头部、胸部、腹部及肢腿构成。注意螃蟹的钳子特征，上跨狭窄的特征需要突出。钳子附着的绒毛，反复多次添加，用笔松动。
3.学会自主观察甲壳子类动物腿部遮挡关系，先确定肢体位置，后画出被遮挡的肢体。
学习意义：
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本文标题：美术启迪班
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ygrzbdtx.html
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