【求道 悟道 传道】读书感悟

学生的思维方式是多种多样的，不同的思维方式思考问题的结果大相径庭。有时候学生不能按照老师引导的思维路径前进，我们就会认为孩子“很笨”，其实只是思维方式不同罢了。教学一定要了解学生的思维特点，顺着学生的思维方式展开教学，不能“倔强地沿着既定路线”盲目前进。要引导学生克服思维障碍，用细节性、连续性思维方式解决问题，这在一定程度上也能提高学习效率和考试成绩。