每个年级家长的学习参与度是按照从低年级到高年级依次下降。在小学阶段一年级的家长学习的参与度最高，六年级最低；中学阶段，初一的家长参与度最高，而初三最低。这个数据说明家长的教育自信随着孩子年龄的增大，在不断的降低。一个人愿意付出行动，不是因为他知道自己的问题很大，必须要改变，而是因为他相信他能够在付出行动后解决问题，家长自信自己在学习后能够解决孩子的问题，家长才会愿意学习。孩子自信自己在努力后能够解决学习上不懂的问题，他才会愿意学习。
自信是所有家长们都会用于评价孩子的一个词汇。自信并不是由行为或者结果决定，自信起决定作用的是个人的感受。到底什么才是自信呢？心理学上的定义：第一这个人相信自己，喜欢自己；第二这个人相信自己能够克服难题，不管是通过自己的努力还是寻求帮助；第三这个人犯错时，他能够坦然面对，努力的改正，他不会降低对自己的评价。简单来说，自信并不是说你比别人更好，而是你自己对自己的感觉良好。这意味着你不必战胜别人，以让自己感受更好自信的人，往往能够欣赏他人，同时对自己的感觉也不错，自信的人相信自己有优点也有缺点，知道一个好汉三个帮的道理。
I can't be late on the first day.《怪兽大学》里的大眼怪就是一个自信的孩子。他的经典台词：我们只要加倍努力就行，我们还是有机会的，但是我们真的需要齐心协力，如果我赢了你就让我回到惊吓学院；嘿嘿，听我说完别在乎他们的看法，我列了一张表，上面有我们的优点和缺点。大眼怪的语言充分说明了他是一个自信的孩子，他坚定的相信自己可以成为一个优秀的惊吓专员，他自信自己犯错了被开除了，但他可以通过比赛重返学院，他自信他们这个不被人看好的组合可以获胜，他自己遇到困难，只要大家加倍努力，齐心协力就可以克服困难。虽然大眼怪因为天赋的不足最终没有成为惊吓专员，却成为了惊吓专员的教练，他用自己的优点结合他人的优点实现了梦想。
我们遇到的各类教育困扰的个案，无一例外家长跟孩子都是不自信的，家长不相信自己，不相信孩子，孩子不相信自己也不相信家长。自信不来自于行为和结果，而是来自于他们对自己的感觉。当孩子已经连续几年成绩都在班上倒数的时候，对于孩子的学习你还有信心吗？孩子还有信心吗？如果我们遭遇了心理上的失败，那么我们也终将被现实打败。
语言是心理世界的信号灯，大眼怪的语言说明了他的自信，同时语言也是非常有力量的影响感觉的工具，它可以影响一个人的感觉，思维和行为。不行、不能、我是个学渣，我是个笨蛋，我真蠢，这样的话只会让一个人失去自信。这样的话徘徊在一个人的脑海里，这些语言被称为消极的自我对话，不自信的人习惯于用消极自我对话来对自己进行攻击和贬损。这种语言模式很危险，如果一个孩子一遍一遍的这样想，他最终会将他们信以为真。
大眼怪能够让一个学渣组合获得成功，是因为他在不断改写组员这一类的语言对话。大眼怪改写组员的消极内部对话有着非常专业的心理学操作手法的，很多家长都希望能够培养自信的孩子，却缺乏专业的方法。大眼怪提升组员的自信的方法：第1点，集中注意力在自己的优势上，强项上和优点上；第2点，能够识别自己的劣势弱项，寻求帮助或者与他人合作；第3点，只要付出努力就一定会夸奖自己；第4点，克服困难完成有挑战性的目标事件，以帮助自己强化自信的感受。
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