趁早写作营训练第七十二天
作业卡
今天的作业是在列举的新媒体写作的五种类型中，选择适合自己的那种。这五种类型是科普类、应用类、盘点类、评论类、文学类。潇洒姐给这五类用简单的语言概括为是什么、怎么办、有什么、怎么看和讲故事。并且说了，最好上手的就是怎么办和怎么看。
目前来看，根据写作训练营一百天的主要目标，讲故事这类来看，需要丰富的想象力。在前边71天里，运用给出的方法，写过一些故事。我自己之前写的东西里，不涉及写故事，并且日常生活中并不擅长写故事，所以这不是我擅长的类型。
怎么办这种类型，也就是给方法，需要对某一领域有一定的方法，能指导别人，给人帮助。这也不是我擅长的类型。
所以，我能写得只能是好上手的评论类，也就是怎么看。这需要对事件、对人物有自己的看法，有自己的见解，写这类文章，对于思维方式和思考能力有要求，最好能够又深入又全面。
我平时看的公众号有很多，奴隶社会、印客美学、逆刘而上、壹心理、简七读财、于小戈…不一一列举，类型丰富。各有各的特点，每一个都有目标受众群体，这些人也是我比较喜欢、认为很成功的人。
最近这段时间，白天上班，下了班要陪孩子完成作业、运动、玩耍等等，再加上自己运动、完成写作作业，所剩时间不多，所以看公众号文章不多，即便是喜欢的，也不一定有时间去看。
非要推荐的话，奴隶社会吧。李一诺女士是我心目中的女神之一，内外兼修，学业有成，事业成功，是顶尖的人才。她最近做的一土教育，她的教育理念，让我看到国内教育改革的先驱者，对待教育的态度、先进理念。最近陪孩子读《窗边的小豆豆》，喜欢巴学园，喜欢那个小林校长。虽然是20世纪40、50年代时候，却让我看到一种类似于乌托邦的家园。不仅是小孩子，很多成人也会受到感化。现代社会，教育职业化，已经越来越脱离教育本心了，这不能怪老师，现代化快节奏的生活，让人很难慢下来去感受和体悟。有一句话叫：幸运的人一生被童年治愈，不幸的人用一生治愈童年。那个巴学园的孩子就是幸运的孩子。
安全感很重要，但却不是每个人都懂，都能给予。爱很重要，但也不是每个人都具备爱和被爱的能力。对比一下，我还差了太多。我真希望我的孩子不会是那个用一生治愈童年的孩子。
这里碎碎念两句：每天虽然能够完成作业，但是还是有点艰难。写作时间只能是孩子睡觉以后，也就是10点钟，我才能有一个小时自己的时间。这对想要提高能力来说，远远不够。所以需要回想自己在时间利用上，哪里还能够优化，能够预留出自己的时间，做自己想做的事。
想到自己的一个问题：为孩子和他人买东西的时候，总是很慷慨，但是轮到给自己买却有点斤斤计较。这是不爱自己的表现吗？
好像不是，可能还是对爱的理解，爱商不够。
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