本周书单：
1.英文绘本：Here We Go Around The Mulberry Bush
2.《月亮的味道》、《咔嚓咔嚓面包》、《灯船》
3.罗力小恐龙系列《我和老爸》
4.熊亮绘本系列《梅雨怪》
5.你好！数学系列：《十只熊，一个家》、《青蛙三剑客与纽扣小偷》、《鳄鱼和鳄鱼鸟》、《驼背奶奶与老虎》
6.黎明合唱团纯美绘本系列《蝶之舞》
7.德国经典专注力亲子游戏书《奇怪真奇怪》、《哪里不对劲》
成长感悟：
1.绘本中的主动学习
1）观察、对比、结论
本来是数学绘本，童童非要和我讨论鳄鱼鸟房子的构造。他认为哪儿是客厅，哪儿是卧室。其中说到卧室的时候，我们产生了不同意见。童童给我指出地方对比。通过窗户的形状，一张是从内向外的照片，一张是外面看窗户形状和颜色的照片，证明了他说的卧室位置是正确的。
2）结合生活，测量面积
这一本很重要的概念是测量工具。说实话，我以前真没有注意。用手边简单的测量工具，就可以对比大小。这个也说明了在数学中参照物、工具、对比的重要性。感觉自己重新打开了思路。
2.现学现用
童童又喊我给他讲《灯船》（已经讲了两个星期了，所以我的心情你们懂的）。他说 ：妈妈，你先讲哈这页上的构造。
咦，我一听，还晓得“构造”这个词，难道真的是父母语言的影响。转念一想，来了兴致 ：放下正在看的书，打算完整地实践一下刚刚书上看到的方法。
讲到“雾笛”，问他为什么用这个？先从灯船的作用，再到想想他做为小猫时那一页发生了什么？嗯，童童解释得清楚✅ 。
讲到“发电机”，问他为什么船上有发电机？他反问我为什么他们不用电线？我问他船的位置？又引导他回想一下神奇校车上电那本书，还有家里用电是怎么来的，童童理解了✅ 。
转变心态，真的可以和孩子聊很多……
3.拒绝买玩具
童童本来有两个陀螺：一个线拉的，前两个月用六天的零花钱买的。一个枪 发射的，前几天外婆才给他买的。因为看到了隔壁小朋友的新款式：用枪 可以发射两个陀螺。于是喊我给他买。
第一回合
童童先从喊我办他招待开始拉扯了半天。我勉强同意。当他表达了要马上买玩具，我拒绝了。原因是：我办的招待是买小零食。
第二回合
童童说，如果我办他招待，买零食一个月一次，买玩具一年一次。
为了让他计算，我问那是多少次？他算清楚了，又开始说现在就想买玩具。
再次被我拒绝了，原因是：啥子时候买，我决定。
第三回合
童童又开始说别人那一枪发两个的陀螺有转得又快，又可以对战。
我说：你也有两个陀螺，可以自己对战。
第四回合
童童又开始说他觉得别人的那个陀螺多好……
我用自己看见别人有更好的东西，也要买，打了三个递增的比喻。问他：这样做行不行？他摇摇头。
然后又告诉他：第一，要分清想要和需要。不是每次看到别人有更好的，就要买，这世上的东西我还买得完？！况且你也不是没有陀螺！
第二，你觉得人家两个陀螺就是可以对战，你也有两个，也可以对战啊。不仅能对战，你还能观察研究对比哪个转得快？为什么？你不是喜欢做实验吗，这个也是实验啊。
说完这个，他马上开心了，去自己对战观察了。拜扯了这么久，简直为我的机智点赞，因为给出了他感兴趣的、更好的建议。
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