本节课主要内容为探索正比例函数的概念,渗透待定系数法,求正比例的解析式。
我在本课时,仍然使用了"先学后教,当堂训练"的模式进行教学。
学生先根据自学指导进行自学5分钟,再进行自学检测。
检测题包括归纳找出正比例函数的共同特征,正比例函数概念辩析题,待定系数法求正比例函数的解析式等。
通过检测发现,多数学生掌握了正比例函数的重要特征,但是1课时内没有完成原计划的内容。
时间把控不好。
本节课主要内容为探索正比例函数的概念,渗透待定系数法,求正比例的解析式。
我在本课时,仍然使用了"先学后教,当堂训练"的模式进行教学。
学生先根据自学指导进行自学5分钟,再进行自学检测。
检测题包括归纳找出正比例函数的共同特征,正比例函数概念辩析题,待定系数法求正比例函数的解析式等。
通过检测发现,多数学生掌握了正比例函数的重要特征,但是1课时内没有完成原计划的内容。
时间把控不好。
本文标题:《正比例函数》(第1课时)教学反思
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