绘本讲师训练营【69期】19/21实践原创《你感觉怎么样？》

69001 余风云

《你感觉怎么样？》对于二三年级的孩子来说，会不会太简单了？我心里打鼓着要不要重新换一本本来讲？但转念又在想，这可是安东尼布朗的作品呀！说简单也不简单的哇。定了，就选这本了。

聊天形式导入故事：

我们每天的心情都是不一样的，有各种情绪伴随着。现在，你感觉怎么样？是开心的，还是无聊着？是很平静还是很害怕？

问题一抛出，刚好有个迟到的同学进来了。这个问题就抛给了他。

他说，迟到了，感觉真不好受。

其他同学也谈了自己的感觉，有孩子说，一起读书的感觉就是幸福；也有孩子说，和老师在一起的时间过得很快。

听到这样的回答，我感觉人都轻盈起来，好像就要飞上天了呢！我故意很夸张的回应，孩子们乐翻了。

观察封面图片，有什么新发现？

眼尖的孩子一下就看到了，书名是彩色的。

对此，我们又进行了解读。你认为各种颜色都代表什么样的心情呢？

接着，介绍了安东尼布朗。看名字，没有孩子知道他，但一看到《我爸爸》《我妈妈》后，大家叫着以前看过。而之前，我们也有一期《朱家故事》读书会，所以，又遇到老朋友了。

安东尼布朗的绘本有很多细节，这本也不例外。虽然这本绘本看似超级简单，但和孩子们一起读图的时候，大家都意犹未尽。

特别是这张，有孩子认为，雨在外面，小猴子也在窗外；有孩子认为不对，不是这样，猴子应该在家里，在窗内；还有孩子就说了，难道作家画错了？

经过激烈的讨论，最终有个小男生声大叫起来：我知道，我知道，他很难过，心里下雨了！

哇，真是超级棒哦！这样一解释，就豁然开朗了。

由于时间关系，最后几幅图没有详细读。但一点也不影响孩子们的热情。

本次读书会的延伸活动：

仿照绘本，用文字描写一种情绪。

PS：后面收到孩子们写的情绪，很让人意外呢！绘本的魔力实在大，把无声无息的情绪表达得淋漓尽致。孩子们的模仿能力也超级强大。

贴两份一起来欣赏。