拿到这本书，看到简洁的封面我在想，这是一本什么书？我要从中学到什么？在看拿起书前并没有想到我看这本书要解决什么问题，看目录还没有分析出讲的啥~那看序把，在序中找到了答案，它并不是一本可以指导让你行动的书，从精神层面讲述。
3/100书读完了
金克木多次在书中提到自己的读书方法：少，懒，忘。
当我看到这个方法时很惊讶，这是怎么读？看过的书很多，但可以与作者互相探讨做朋友般的读书少吧？疲劳了还在读书吗？这样的读书效率高不高自己最清楚了~既然累了就给自己放松方式吧。而不是让自己看起来很认真，那就没意义了~读书不在于你记住多少，为什么要记住他人的想法？既然感兴趣那怎么不自己做做看？别人的知识不管保持多久都会忘记，唯有自己的不会丢失。
这部分读完理解了老先生的意思读书不在于量，不在于你多勤奋，也不于你记住多少。重点在于你真的把作者当朋友，与作者进行探讨这个论点。
最近几天在看书的时候会提前问问自己，读本书的目的，读书的时候带着问题，反复的问自己这个论点是否有意义，我的问题解决了没？这次提出的2个问题①金克木的思考与处理方式没有在文章中摸索打卡，思维方式这个还是蛮隐藏的，我现在的理解能力似乎还没有达到功力，这个问题日后会在读的。②与作者对话，这个问题得到了解决。读书，好像与缺席老师学习一样，大胆的想出，说出自己的想法。与读者进行讨论。这点我做的不好，总是被作者引导走，没有自己的思想。继续改进中…
物比人、比书都难读，它不会说话；不过它很可靠，假古董也是真东西
学习方法的不只读书，物，人，都是一种。如婴儿不会说话，但是他可以通过肢体声音反馈出他的想法。大自然就不同，每个人所能感受到的是不一样的。但只有你信，那他必定很靠谱
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