走进你，提升我—N师学院反思

    一个人走得快，一群人走得远！

一、播撒乡村教师的爱 

    我只是一个老师，一个普普通通的乡村教师，甘于平凡的我，却不甘于平庸。完成我的教学任务是我的为师之本，让孩子们在学习的同时有一技之长是我的方向。农村孩子少有机会去参加各科各类的补习班，尤其是在艺术️上投资，看着市内孩子多才多艺，我羡慕不已，幸运的是我的老同学教我班音乐了，我凭着个人关系请她教我班孩子竖笛，热爱教育的她爽快地答应了，就这样我班孩子的福利来了，免费学竖笛，简单的乐器吹出了优美的旋律，我的工作中多了一份任务，可我乐此不疲！

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      学校来了支教老师王晓野，一支中性笔，一支白纸画出生活的美，简单易成，可惜的是她只教五六年级，孩子们三年级了，我大胆地提出把我班几个娃送去晓野的“山里红”工作室，就这样，我班的两个娃竟然有机会去北京研学，登长城，画长城……我们的娃也小有名气啦！

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二、走进网络提升自我

      青出于蓝而胜于蓝，欣喜的同时我不甘落后。2018年7月我听说了“互➕”，搜索之后发现了cctalk，这时我才发现身边已经有那么多老师已经开始了网络学习，我怎么能落下呢？学习，什么时候开始都不晚，我开始走进“彩虹花”，晨读让我和孩子们尝到了甜头，2018年下半年参加高年段晨读，一学期34次打卡，27次优秀，孩子们在晨读中找到了自信，积极进行诗配画，对此作品被展示，孩子们欢呼雀跃的同时积极性提高了！

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    2019年3月开始我们继续“彩虹花高段晨读”，一学期下来，25次打卡，25次精选，我们尝试思维导图诠释古诗词得到导教团老师的肯定与认可，并被学习模仿，我们在“生命教育课”里感受爱，传播爱，孩子们兴趣浓浓，13次打卡11次优秀！

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      我嘛，也勇敢地提交了“N师学院”和“彩虹花集训营”的申请，意外的被录取。开始了每晚准时的培训学习，学习中我不断刷新着自己的认识，提升着自己的理念，更感受着网络的给予我们的可喜变化，我知道我不是最优秀的，但是我是最充实的，我是最幸运的！和一群优秀的人在一起，耳熏目染的熏陶让我在进步着！

    在“彩虹花导教团集训营”中我作为优秀助学参与分享和模拟试讲，分享中增强了自信，更感受着一份责任。

    很荣幸成为我们吉林市龙潭区美丽乡村课程助教团的一员，这些可喜的变化都是网路课程给予我的厚爱！

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三、反思总结努力追随

      今天在N师学院总结的日子里，回想起一月份被录取的兴奋和满腔热血，看到一组组惊人的数据，聆听着走进“N师”“牛人”们的可喜成绩，突然感觉自己又被落下了一大截，不禁有些羞愧！

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    “时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的。”生活所迫的我如何呢？每天5:00起床，6:00从家出发，7:00到校，一忙就是一天，额外的工作到晚上8:00回家，说实话我的多数学习都是在公交车上完成的，我算不算在和时间赛跑呢？

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    可是不管怎样，我终归成了“N师”的落后生，怎么办？只有尽量弥补，紧追不舍啦！不知道自己会追到什么程度，但我安慰自己，努力了就好，我们“N师”的“牛人”真的是层出不穷，我实在太渺小啦！

    感恩遇见，感恩网络，让我有机会与优秀的人在一起。

      虽然属于自己的直播间没有公开网络授课，我却也利用cctalk在孩子们病假的时候一起学习，有一定网络直播的我打算在假期继续与孩子们相约直播，我也争取有属于自己专属课程，提升自己的同时，为有需要的孩子们服务，加油，自己！

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