乖巧的孩子从来不是天生的，每个家长都希望自己的孩子乖巧、听话。可是什么样的孩子算是乖巧、听话的呢？乖巧的定义又是什么呢？他/她要乖巧到一个什么样的程度呢？你又是否可以保证乖巧过度是不是木讷呢？
如果司马光是个乖巧的孩子，他不会去砸缸；如果华盛顿是个乖巧的孩子，他不会为了实验斧子锋不锋利去砍爸爸的樱桃树。
在中国的家庭教育当中，从来不会把砸东西、砍果树作为评判孩子乖不乖巧的标准。
孩子都有自己的天性，调皮捣蛋未必是坏事，家长只有善于观察孩子，比如孩子喜欢什么，有什么特长同时加以引导，这才是正确的家庭教育。
家长是家庭教育的主导者，也是主宰者，父母的方向决定了家庭教育的走向。
良好的家庭教育会随着好的家风一辈辈传下去。
那怎么样才能教出乖巧懂事的孩子呢，以下5个能力帮助你解决这个问题！
01.思想力
随着孩子的逐渐成长，对新事物的接受能力越来越强。
身为家长，对待孩子要做到循循善诱、谆谆教诲，在自身方面多注意自己的言行，给孩子正确、理智的示范。
02.行动力
在家庭教育中，父母要站在孩子的角度，强化孩子的行动力，引导孩子去做那些不敢做、不想做、不易做的事情，在具体行动中发展孩子的行动力，促进孩子的健康发展。而在日常生活中，父母答应孩子的事情一定要做到，以身作则，需要立即去做的事情就马上去做，不要拖拖拉拉。如果有做不到的地方，一定要跟孩子解释，并且答应孩子会在什么时候去做。
培养孩子的行动力不是一蹴而就的事情，要慢慢教导，从生活中的各个小事做起，更要以身作则。
03.自制力
很多家长都觉得自己的孩子自制力不好，尤其体现在学习方面。
但是在孩子感兴趣的事情上，自制力却好得让人哭笑不得。比如玩游戏可以玩几个小时也不休息，疯跑起来，即使很累也要继续玩等。
这说明孩子也有自制力，只是表现在不同的方面。
当孩子遇到自己喜欢的事物，自制力就会非常强。如果因为内在的原因而成为障碍，家长不要责怪孩子没有自制力，而是要找原因、想方法，培养孩子的兴趣、爱好、信心和适度的上进心，同时注意帮助分析问题的原因，有针对性的去解决，那么孩子自制力的问题也就迎刃而解了。
04.公正力
在孩子的成长过程中，必要的批评有助于孩子的健康成长，是孩子走向成功的推进剂和催化剂。
适当的奖励也能让孩子拥有更好的兴趣，增加孩子对新鲜事物的热爱度。但是，如果在不该奖励的时候奖励，或者该惩罚的时候却有孩子还小啊、不懂事、长大了就好了这种想法，对孩子的成长就会有很大的影响。
家长要做的，应该与孩子共同监督，赏罚分明，互相制约，引导孩子学会做到公平、公正，才能更加有利于孩子的身心健康成长。
05.筹备力
很多父母觉得，让孩子养成“凡事预则立”的习惯并不重要。其实不然，从小要教育好孩子做什么事情都要有所准备，提前做好筹划，很多事情就能迎刃而解。想来，当孩子亲身体验到筹备的重要性之后，凡事也都一定会“工欲善其事，必先利其器”吧。
孩子出生下来就是一张白纸，家长们应该掌握方法论，正确对待孩子成长过程中遇到的各种问题，以身作则引导孩子健康快乐的成长，变成让其他孩子也羡慕的“别人家的孩子”。
同时，父母在教育孩子的同时，通过“身教”能够重新梳理自己的价值观、世界观、幸福观等观念的过程，对自身的成长也有一定的好处。
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