听完两次杰克老师的《思维导图》微课,我有点沾沾自喜,我一直比较懒,不喜欢看很多文字,特别是长长的文字,而我记性也比较差,常常记不住长篇大论的东西。
在学习了思维导图后,幡然大悟,遇到比较难表达的内容,我可以用思维导图画出来呀。
终于逮到一个机会,女儿要做一个采访,采访内容他记不住,于是,我带着她,用我仅有的一点知识,帮助她提取关键词,画下来这篇思维导图,果然,她用了不到一个小时时间,就记住了所有的知识点。
思维导图,让她大大的提高了记忆。
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听完两次杰克老师的《思维导图》微课,我有点沾沾自喜,我一直比较懒,不喜欢看很多文字,特别是长长的文字,而我记性也比较差,常常记不住长篇大论的东西。
在学习了思维导图后,幡然大悟,遇到比较难表达的内容,我可以用思维导图画出来呀。
终于逮到一个机会,女儿要做一个采访,采访内容他记不住,于是,我带着她,用我仅有的一点知识,帮助她提取关键词,画下来这篇思维导图,果然,她用了不到一个小时时间,就记住了所有的知识点。
思维导图,让她大大的提高了记忆。
本文标题:学习思维导图微课后
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