上班路上，在一个路口的阴凉地方等红路灯。边上有一位骑着电瓶车带着孩子的家长。
“到学校的时候，遇到老师要说：老师节日快乐，老师辛苦了！”
“到班级在把我买的花送给老师，记得三束花是送给你们班三位老师，要是没看到其他老师就说是给三位老师的”
“说一遍：老师节日快乐，老师辛苦了！”
电瓶车后面传来弱弱的：“老师节日快乐，老师辛苦了！”
“嗯，到时候大点声音。”
我听了顿觉得好笑，教师节感谢老师无口厚非。但是从短短的几句话里我却能听出，是家长认为的应该感谢，而不是孩子发自内心的感恩。
首先送的礼物花，并不是孩子自己自己挑选的；再说孩子对老师说什么，应该是引导孩子说，让他们表达自己想说的。而不是把家长的话复述给老师。这样过下来的教师节，只是按家长交代的流程完成任务，至于孩子是否真的感恩，是否觉得老师真的辛苦，没人在意。
前几天和家人还聊到教师节收礼问题很严重，那些有钱人家的送上千上万的礼物给老师，这样导致普通家长也不服输，送的礼物越送越贵。家长们一边痛恨这种畸形的“节日祝福”，一边又自己在其中不自知。拿着：别人都送，我家不能不送，要不孩子被区别对待。
但是我觉得虽然有个别老师会“势利眼”，会根据学生送的礼物贵重来区别对待学生。但是大多的老师还是喜欢懂事、好学......具有各项优良品质的学生。而这些品质不是一次教师节送礼就能体现出来的。
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