教师节需要送礼吗？

又到了一年一度的教师节，很多家长又在纠结：教师节需要送礼吗？

我的答案是——需要。但不是要家长送。

今天早晨在校门口值班，看着学生一个个排队测温进校门，孩子们也一个个程式化地说一声：老师好。然后匆匆离去。只有一个不是我任教班级的小姑娘走到身边，开心地大声说：老师，祝你节日快乐！她的笑容是那么灿烂阳光，让我一天的心情也跟着好起来，于是也大声回答道：谢谢，也祝你快乐！其他学生惊讶地看着我们呆呆地笑。

到教学楼巡视时，有一个小姑娘手里拎着一个袋子到处转，看到我立即从里面拿出一个纸花递给我说：“老师送给你，祝您节日快乐！”我笑着说：“你是哪个班的啊？我不教你啊。”她笑着说：“我昨晚折了好多花，见人就送，先到先得。反正都是老师。哈哈！”说完就跑开了。

一句问候，一朵纸花，让我感觉到作为老师的幸福。这种礼物是不带任何功利性的，是发自学生真心的祝福。而一个这样的学生，他的内心是有感恩之情的，她是快乐的，这不正是我们要培养的一种品质吗？

教师节需不需要送礼，这个问题其实不够准确。教师节送礼应该是学生的送礼，而不是家长的送礼。有些家长错误地以为需要送老师各种贵重的礼物或者购物卡，甚至一边发牢骚埋怨老师鄙视老师，一边还要让孩子去送礼。殊不知这样的送礼既不能让老师感受到学生的敬意，也让学生对老师不再尊重，从而影响日后的师生关系和教育效果。

中午的时候，班级里一个成绩很差、性格很内向的学生，在食堂看到我，扭扭捏捏地走到我面前，从口袋里掏出一样东西，递给我，结结巴巴地说：“老，老师，送给你，祝，祝你教师节快乐！”我一看，是一块已被她捂化了的巧克力。我开心地说：“谢谢你。来，我们一人一半把它吃了，再不吃就坏了。”我撕开巧克力，她一半，我一半。然后她开心地大声喊着同学跑了。老师接受了学生的祝福，也会让她感到自己受到了重视。

一直等到现在，班上有几个成绩优秀的学生，没有一人来说一声节日快乐，这不紧让我感到一点失望。平时对他们更多关注，更多辅导，却反而不如一些经常受批评的。失望的不是他们没送祝福，而是他们还没有学会在特定的日子表达合适的祝福，而这也是人在社会上必须学会的一门功课。所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重。”那也是需要送一片鹅毛的。

学校里智商高的往往情商低，成绩不好的往往情商高。所谓情商高不高，不是测验出来，是表现出来的。每年教师节，各个部门都在宣传严禁教师收礼，似乎所有教师都在收礼，这其实是把教师污名化了。

“礼”还是要收的，不仅要收，还应该教学生如何在合适的时间合适的送”礼”。

微信上收到以前学生的一句简短留言：教师节快乐！突然觉得这个学生没白教。