看来不管什么事情都需要有一个适应的过程，不能着急，着急没用。但上一周还是感觉有些焦虑。今天倒是感觉慢慢有点适应了这种上网课的感觉了，备课也渐渐似乎找到了一点路径，不那么手忙脚乱了。等彻底适应估计又要开学了。
今天看《繁星》这一课的课件和国家云平台的课，忽然有一点顿悟，感觉都在生搬硬套的往那个语文要素上凑，讲前两课的时候我还有些迷茫，直到这一课，我才感觉，语文要素是帮助我们来进行阅读和理解的，我们不能为了语文要素而要素。还是要理解文本，理解作者，搭建平台让作者，文本，和读者，也就是我们的学生产生一些共鸣甚至是碰撞。课件上那些参考书上的话，那是写参考书的人对文本对作者的理解，教师应该有自己的理解，学生也会产生自己的理解。课堂就是一个平台，让这些不同的理解相互碰撞，也许会有不一样的火花，学生会有不一样的学习体验。
上一节课有思想的课，一节有文化的课，我要学习的其实还有很多很多。继续努力吧！
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本文标题：适应
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