诗的延伸
跑步路上，看到几只鸭子在河里游。突然脑袋蹦出一句诗，春江水暖鸭先知。
小学五年级时，同是春来之前的某个午后。父亲说，他同事的女儿（也是五年级）在报纸上发表了一篇文章《春江水暖鸭先知》，语气里满是羡慕。
彼时，课文还没教到这首诗。乍听这句子，眼前竟呈现出春的意境来。心想，这个小姐姐真厉害能写出这么美丽的句子。
后来在语文课上，老师教了这首诗，并做了解析时，才知道这是苏轼的诗。
中学时，有一个语文老师尤爱诗歌。他读诗，写诗，课上激情满满的说诗。
他讲课很有意思，特别喜欢引经据典，又特好浪漫，因而，他的课听起来令人如痴如醉。
诗歌似乎有着不同寻常的魅力。不多的文字组合在一起，可以呈现出很多景象来。诉说情感，诉说生活，诉说大好山河等等。
对于诗，我懂的很少，却很羡慕出口成诗的人。那个说诗和远方的人，道出了无数人的心声。
跑步路上，看到几只鸭子在河里游。突然脑袋蹦出一句诗，春江水暖鸭先知。 小学五年级时，同是春来之前的某个午后。父亲说...
终于到远方了，诗还在。 山高云地大青海，路还在一直延伸。
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