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孩子的天赋你了解吗

孩子的天赋你了解吗

作者: 勿念勿忘lv | 来源:发表于2020-02-22 17:22 被阅读0次

    儿子快三岁了,和儿子分开是近两年前,这次回家本来还担心儿子会不认识我了,结果,一进家门,儿子见了我喜笑颜开,红扑扑的小脸上露出无比开心的笑容,对着我咯咯地笑,我张开双手抱住他,他也顺势把我的脖子抱的紧紧的,红扑扑的脸在我的脸上蹭来蹭去,婆婆在一旁鼓励他喊妈妈,儿子一时腼腆,没好意思喊,一会蹭脸,一会碰鼻子……没过一会,憋不住了,终于还是叫了妈妈。婆婆也说,这么长时间没见,孩子还是记得妈妈的。

    直至今日读了《蹲下来和孩子一起成长》才知道,婴儿有认亲期,在这个期间,会记住母亲的面孔与声音。以后不管多长时间,他都能辨别母亲的面孔和声音。

    原来哺乳期我的陪伴让他记住了我,我的面孔,我的声音。不论多久,他都不会忘。

    婴儿的这种认亲模式的记忆能力,既是最原始的,也是最高级的智能。是生命本有的。

    动物界也有认亲期。小鸭子的认亲关键期在出世后的十几个小时内,小鸡的认亲期在孵出后4天左右,首先出现在它们面前的动物会成为它们的“妈妈”,这也被称为动物的“追随现象”。

    天才不是天生的,教育好了谁都可以成为天才!

    用音乐开启“天才教育”的大门而轰动全世界的铃木镇一老师,在教学的过程中发现一个现象:在学习某种技巧的时候,十几岁的孩子不管怎样努力都达不到要求,但是才几岁大的孩子却很容易就达到了,越是幼小的孩子,学习的效果就越好。

    最终他经过多次试验和实践证明了,天才不是天生的,任何一个孩子,只要教育得法都能成功。

    然而何时教育才好呢?

    自出生之日起,孩子就会通过嘴、舌头及其他感官来探索外界事物。

    也就是说,一个人从生命的开始,就有了感知的欲望。

    有研究表明,大脑刚开始发育的时候也是大脑感应度最强的时期,随着年龄的慢慢增长,感应度开始逐步减退,就和绷紧了的弦一样慢慢松弛下来。

    所以要培养孩子的能力要趁早!越早越好!

    许多父母认为孩子太小,教育他们应从适当的年龄开始。这其实是大错特错。

    3岁看长,7岁看老

    俗语说“3岁看长,7岁看老”。一个孩子的心理状态和性格,三五岁的时候就决定了。

    曾有一位著名的心理学家也指出:“在刚满2岁时,每个儿童都是语言天才,但是如果这种能力得不到加强,在五六岁的时候就会迅速地消退。”

    其实,孩子的各种能力有着不同的发展期,有些能力的发展期可能很长,有些能力的发展期则很短,而且各个发展期是基本不变的。如果一切能力不在发展期内得到发展,就永远不会再有发展。

    一般情况下,2岁的幼儿就应该开始接受教育,主要培养幼儿的语言表达能力、身体运动能力及对周围环境的认知能力。

    3~4岁的儿童要进行系统的知识训练。

    钢琴如果不从5岁开始练,小提琴如果不从3岁开始练,就不可能达到很高的境界。

    孩子的外语学习也是如此。如果不从10岁以前开始学习使用外语,就很难掌握地道的外国口音,腔调总会有点“怪”。

    专家的教育研究也表明:孩子如果从5岁开始教育,即使是非常理想的教育,将来也只能具有80分的能力;如果从10岁开始教育,就只能具有60分的能力。(假如一个孩子的天资能得到充分的发挥,定为具有100分的能力)

    天赋递减法则告诉我们,教育孩子,越是接近出生时间,潜能就越发充足,内在能力也就越高,所谓的天赋也就越好!

    不论学什么知识都要尽量提前。

    因此,对幼儿施行早期教育是必需的,而且极为迫切。进行早期教育的时间越早、越及时,孩子异乎寻常的能力就越能被挖掘出来。

    但还有一点需要注意,婴儿在3岁之前获取知识的方式与3岁后不同:前者是一种模仿学习,即“无意识学习方式”,后者则被称之为“主动学习方式”。世上最聪明的犹太人特别重视孩子的“无意识学习方式”,即孩子的无意识模仿学习。这也是犹太人获得高智商的最重要因素。

    既然,在2~5周岁期间,人精神的倾向性就已经基本形成了。如果想培养孩子们超常的能力,千万不可错失孩子的婴幼儿时期,在三岁前,以身作则,给孩子的无意识模仿做好铺垫,三岁后,培养主动学习意识,只要及时地对孩子施行合理有效的教育,父母就会在他们身上看到出乎意料的效果。也就不必羡慕网红小神童会背两千多首古诗,会唱经典京剧,会跳多种广场舞。

    我是新手妈妈,也曾羡慕过那些神童,还好今日的我救了我的孩子,我还有机会去发掘他的潜能,让他尽力的冲向100分的能力。这才是真正的不输在起跑线上!

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