远在千里心陪伴

上周因为出差的关系，我没有写陪伴日记。 我出差其实是一个经常的状态，所以不是每一次都打电话给COCO。可是这次有一些不同，我接连三天给她打电话。为什么呢？

远在千里心陪伴

从9月1日开始，只要我在家，我就坚持每天早上送她去学校。然后写上一段文字，用来记录自己在与COCO相处时觉察到的点点滴滴。然后，再开始做自己的事情……

有的人说，难道写“陪伴日记”就会改变什么吗？在我看来，是会的，而且一定会的。为什么呢？因为实际上，我们在书写的陪伴日记的时候，我们就开始用另外一个角度，来重新审视自己在跟孩子相处的点点滴滴。等到下一次遇到相同状况的时候，有可能我们就会采取跟之前一样的或者不一样的方式来对待孩子。也就是说，实际上我们在利用写陪伴日记来调整自己的行为方式。

为什么要调整自己的行为方式呢？对我来说，意义有些不一样。最近几个月以来，一直有一个声音在我脑海里荡漾“我改变，世界改变”。我需要用我积极向上的、还有很用心的那些行为，让我的女儿感受到来自爸爸妈妈的浓浓的爱。有人可能又要问了，那你难道以前不爱嘛？我想说的是，以前我也爱，不过爱的方式不是那么特别合适，而最关键可能连那个你认为爱的人，她都没有感受到你的爱。也就是说，实际上，我觉得自己并不知道如何去表达爱。

陪伴产生力量

我很感恩自己，在七月份的时候选择去上海峰老师的H班。在H班里，我学习到了：教是最好的学；成就自己最好的方式就是先成就别人……另外，作为助推教练，不采用强硬的手段去助推，只用那股轻轻一推的神奇力量……

怎样去教、怎样去成就、怎样不用强硬手段、怎样使用这股神奇的力量，海峰老师又教了很多技术，如FDT、如NLP等等。我感觉这些不只是可以应用到DISC双证班去带领新学员，更可以应用到我们的日常工作和生活中去。有小伙伴曾经这样评价我，学到的任何方法，都会第一时间先用到我的家庭中。所以，这次也是如此。

在整个H班的学习中，海峰老师的PPT中有这样一张——标题是【爱与被爱的资格】。如果有机会，我真的建议你可以跟自己的孩子，或者是跟自己的爸爸妈妈来真的做这样的一次对话。我保证，你会有不一样的收获。这段话是这样的：

孩子：妈妈，你爱我吗？

妈妈：孩子，妈妈爱你。

孩子：妈妈，我不够好，你还爱我吗？

妈妈：孩子，不管你是怎样的，妈妈依然爱你。

孩子：为什么？

妈妈：没有什么为什么，就是因为我是妈妈。

孩子：妈妈，我有资格去爱与接受爱了。

在课堂上，我们分别做了一次妈妈和一次孩子。作为孩子的感受和作为妈妈的感受是完全不一样的，在妈妈心里孩子就是最重要的，在孩子心里妈妈是最伟大的。在感受到这样的爱之后，孩子会发现突然自己“有资格去爱与接受爱了”。

这一点对我触动好大，以前COCO也这样问过我，我也这样回答过，可是我真的没有想到这么平凡的对话，竟然能够让孩子有那么大的力量。从那一刻开始，我就决定要让自己认真的把爱体现出来，不再只停留在心里嘴里，而是用行动表现出来。

就这样牵着我的手

我为什么这次出差，要接连打几个电话给COCO呢？我要让她知道，虽然妈妈不在身边，妈妈也还是想着她的；我要让她知道，虽然妈妈不在身边，我的爱还在她身边……