朋友圈，接连看到两个性格不太一样的男人发了此文：一个人，和他的爱。带着好奇读完。之后，在内心的确会有一些感动在。也因此，我写了这篇文章。
“人生比小说精彩”
6月份的时候，我决定停下来，陪伴COCO一段时间。因为，在那个时候，我突然领悟到，作为一个女人、作为一个妈妈，照顾好孩子和家庭，是推卸不掉的天职。
我对COCO没有特别高的期待，我的培养目标就是让她成为她想要成为的样子，让她懂得为自己的行为负责，然后在照顾好自己的同时也能够照顾好身边的人。这个目标不是一开始就有的，而是在各种事情堆在一起之后形成的。
其实，我一直没有觉得自己特别有目标感，也不会特别想着要做什么事，都只是随心、随性地去做自己想要做的事情。
而这些行为，在一些小伙伴们的眼里看到的却是明显的目标导向。好吧，也许我就是那个“不知道自己知道的人”吧，嘿嘿！
每天上学路上、放学路上，我会和COCO聊天。聊啥呢？都聊。虽然她只是个孩子，有时我甚至会跟她说：我们要把每一天都当最后一天过，我们每个活过的当下，过了就没有了，所以真的要珍惜哦，要把每一天过得有乐趣而且更有意义，不虚度。
不管她能否听懂，我也期待这句话真的能埋藏在她的心底。因为，也许，这会影响她一辈子的人生观、价值观，还有世界观。
我也会用我学来的知识、技术去引导他、影响她。包括：DISC、FDT、领越领导力、教练技术等等。
学DISC，我带着COCO一起去，耳濡目染地懂一些识别别人行为特质的知识，然后我们在家用DISC语言交流。题目做不好，我会跟她说，你可不可以C提高一点呢？看到下雨天，提醒姐姐是不是要带一把伞走，我会跟她说，哟！最近S值飙升啊...每次这样一说，COCO都心领神会。
学完FDT，我用“TEE团队有效性”练习回家开家庭会议，然后制定首要目标。虽然，执行起来会有反复，不过我也看到，当我在用这种方式跟COCO在交流的时候，我们是平等的，而不会让她觉得是妈妈在对她提要求。
学完领越领导力，我更开始践行“领导力的五项卓越性行为”。同时，也会稍微跟她讲一些相关知识，教她怎样发挥自己的领导力。虽然她在学校啥干部也没有做，不过领导力也叫影响力，不一定是领导才有。我希望她至少可以影响到自己。
学完五维教练式领导力，我更加懂得觉察的重要性：不光是要觉察对方，更要觉察自己。所以，我开始各种日更，包括写简书、包括写陪伴日记。因为，写作能够让人停下来去思考、去觉察。而，这种觉察，是有力量的。
学助推技术的时候，海峰老师说：我们要轻轻一推，不用强制、不用硬性规定的方式。这对我影响很大，以前我总是要求COCO去做这做那，最后搞得孩子不知所措。在课程中，海峰老师提到“父母的爱，会教给孩子更多的爱和被爱的能力”。我也意识到我应该要把这些传递下去。
我变世界变。我们在家里做“教练式对话”，所有目标的制定以及通过怎样的方式去实现，实现之后想要怎样的奖励，全部由她自己说了算。当我调整了对待她的方式之后，我发现COCO比以前更懂得坚持自己的想法了，比以前更加知道自己要的是什么了……
是的！是的！这些方法不一定适合所有家庭和所有孩子，可是当我们停下来去思考的时候，我们一定能找到适合的方式。
如果你期待立竿见影，我要跟你说的是：这些方式办不到！唯一可以肯定的是，如果你这么做了，你就在往更好的方向走过去。
未来会怎样？坚持了才知道。
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