2022年10月27日（读、说、写）精进复盘：
用输出倒逼输入，每天进步一点点。
1、读，即输入：
（1）《毛泽东传》阅读50页，用思想指导行动是从书中获得的最大的收获，建立自己的思想、价值观，则需要更多的内容学习。
（2）与徐小仙一对一咨询一个小时，对个人品牌有更深度的认识，找到自身白子，然后不断去打造白子（优势、亮点），梳理下阶段（3个月）行动清单。
2、说，演讲，即高效表达：读书演讲协会每周四晚上活动，因为疫情，本周为线上分享一本书籍，我分享《毛泽东传》5分30秒。
朗读练习：历史篇章15分钟。额外收获，线上读书分享吸引孩子围观，愿意出镜，身教言传需要慢慢影响，期待未来成为一名自信表达的勇敢少年。
【有关翘舌音、平舌音绕口令】
看报纸：石老师，教政治；池老师，教历史。两位老师爱学习，常常一起看报纸。边看报纸边思考，心里装着天下事。
3、写，即梳理，无意识写文1500字，整理高效读书方法。
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