孩子能不能读书,那是天生注定的。会读书的人天生就会读书,不会读书的就注定不会读书。
今天我又一次听到这样的对话了。
原来是有个妈妈在抱怨自己的孩子学习成绩不好,因为自己工作忙,没有时间陪。而另一个妈妈就做出来这样的回答。
每个孩子的先天性格不一样,对同一事物的表达方式不同,所以对于这个回答我是持否定的。上天是公平的,我认为每个孩子都有自己的天赋潜能,每个孩子通过后天培养都可以变成不同领域的天才。
我们身边有自学成才的孩子,有紧跟家长或老师脚步的学生,也有需要笨鸟先飞的孩子,每个孩子的接受程度不一样,老子说的“因材施教”就需要家长细品了。
在学校时,每个孩子的基础、接受和吸收水平不一样,一个班那么多小孩,老师没有那么多精力来面面俱到,这个时候是绝对离不开家长的努力引导的。
了解自己孩子的特性,不同性格用不同方法,如果根据先天来确定孩子会不会读书,那么就是一棒子把那么接受程度慢的孩子踢出去了。
如果把希望寄托在先天,你的孩子被别人贴标签说他蠢、不聪明、不会读书,你会放弃对他的栽培吗?
同样,有些孩子表现得很聪明,看相的说以后必会飞黄腾达,难道家长就可以放任自流,万事大吉了吗?
有些孩子真的是来报恩的,人非同一般地聪明,学习习惯好,看书过目不忘,作业不用担心,什么事都能自己搞定,不需要父母插手,这真是牛蛙、学霸的存在,妥妥滴别人家的孩子,让人羡慕。但这毕竟是极少数。
殊不知还有种孩子是开放型性格,他吸收知识时就像海绵吸水,进展很慢,前期开发很是考验家长的耐心,但当他吸收进去便会彻底化为己有,他的知识量就会像个无底洞源源不绝地输入进大脑,然后一通百通,让他的未来充满了无限潜能。
孩子不同,家长也不同。
很多这样的“笨鸟”或“神童”早早地被贴上标签,这种错误的对待一直延伸到他的成年或终身,以至于平庸,毕竟“伤仲永”的典故放在现在也是案例不少的。
人定胜天!我们拿出愚公移山、精卫填海的精神来认真对待孩子的成长,汗水自然就会变成喜悦的泪水,谆谆善诱的教导就会变成明日的快乐赞歌。
当然咯,做家长的也得力争上游做好榜样完善自己才是。不然,自己不努力,孩子也不会想教,那你就可能成会成为文章开头那样的预言家了。
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