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很多人容易从自己的认知出发去评判人和事，有时候说的义正言辞，头头是道。
任何人的评价都从自己的认知、观点和立场出发，所以，不管你说的看起来多么辩证和客观，都不一定是客观的全貌。尤其，你不了解前因后果和背景的时候。
我看过一个案例：一个小学高年级的男孩周五把学校的玻璃打破了，然后周日下午留下一封遗书跳楼自杀了。遗书的大意是他晓得打破玻璃的后果，肯定是老师找家长，家长也会打死自己，如果这样，不如自己先走一步。
很多人一窝蜂的评论：不就打破个玻璃吗，多大点事？这孩子傻吗，爸妈咋可能会真打死你。也有人指责家长，自己的孩子自己不耐心点，不爱惜点。
我要说的是，你不是那个孩子，你怎么晓得那个孩子经历了什么？是什么样的经历让孩子笃定这个祸的后果可能自己要被打死？
也有人也提到这个男孩的父母，说父母肯定没有耐心，穷凶极恶，不爱孩子，孩子才会有这样的想法和下场。
我要说的是，你不是孩子的父母，你也不晓得孩子父母的状况，你也不晓得他们经历了什么，在经历什么。
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有的人，仅仅糊口就耗尽了所有的精力和热情，根本没有时间精力去陪伴和倾听。还有很关键一点，他们也是在父母的忽略中长大的，他们不晓得现在的孩子不比以前，不仅有物质需求，还有精神需求和心理需求，尤其是被尊重的需要。对他们来说，精力确实一个问题，但最大的问题是观念意识问题。从知道到做到是很长的路，而他们，可能连知道都不一定知道，或者不晓得后果和严重性。
你对一个生活在社会底层，为最低生活需求奔波的身心俱疲的人说：你每天要有足够的时间，足够的耐心陪孩子，要尊重孩子。就相当于对一个饭都勉强温饱的人说：你这样不营养，要荤素搭配，餐具也要换下，与何不食肉糜有啥区别，从自己的角度看问题提要求，其实是病，自以为是的病。我曾遇到过病的不轻的人，还是进修校的老师。
那个老师是讲教师礼仪的，她说的话离现在快二十年了，我依旧清晰如昨。她说：老师应该为人师表，注重仪容仪表，尽量画个淡妆，至少衣服干净体面，否则不配做老师。我听说有的乡下的老师衣服上带着孩子的粑粑就去上课了。不晓得这样的人怎么进的教师队伍。
而她说的乡下的老师那种现象真的存在，很多人经历过，包括我。那个年代我们很多年轻老师吃住在学校，下课回家给孩子喂奶，铃响回办公室或者上课。有时候不小心娃尿了拉了（那个时候很少尿不湿的），着急走可能没看到。所以，那个老师话音刚落，现场一片哗然，各种表情。我至今都很反感和不赞同她说的话，你不在那个老师的处境，凭什么趾高气扬的来指责和要求？老师注重仪容仪表是应该的，但是它肯定不能凌驾于师德师风和专业素养之上吧。
前段时间网上的视频，有个高中男孩玩手机贝叫家长，母亲情急之下当众打了孩子，几分钟后男孩直接跳下去了。
与前面小学生的例子一样，各种评论都有，指责男孩和母亲的都有。
三字经不是说：子不教父之过吗？为什么出现在现场的是母亲一个人那？听过很多妈妈为自己的情绪失控自责，又控制不住情绪失控。其实，让妈妈崩溃的真不一定是孩子的某个行为，行为可能是一个导火索而已，情绪的炸药包已经积累够了，刚好达到着火点。丧偶式育儿和诈尸式育儿让多少职业女性负重前行，随时行走在崩溃边缘。
至于那个孩子，还有很多孩子一样，他们的手机依赖和学习的内驱力缺乏，耐挫力低，其实是一种很普遍的社会现象，难道我们不应该跳出事件本身，去反思我们的家庭教育，教育体制和价值导向吗？
我觉得现在国家提倡的双减和劳动教育指导挺好的，尤其是劳动教育如果能扎实推行下去。接触很多问题孩子后曾反思，为啥物质水平高度提升了，幸福感指数不见高，青少年问题反而增多？是不是现在的孩子的生活除了学习和特长，生活的柴米油盐完全没参与过，其实是不接触烟火不接触人间真实的？
武皇真的是大智慧，留下无字碑！
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