盛新凤《去年的树》名师案例分析
分析：成功的教师都是教材的再建设者和开发者，而不仅仅是简单阐述教材的宣读人，优秀的老师总是用朴实的语言与学生对话，在平淡与简约的教学过程中唤醒学生的自我意识，让学生张扬自我的个性，并逐步超越自我，当然，平淡和简约绝不是平庸，而是用平实淡雅的语言，简洁而流畅地引导学生独立思考，老师带着兴趣是最好的老师的理念，积极唤醒学生阅读文本的强烈热情，老师精简掉许多不必要的一切，将时间还给了学生，留下足够的空白。从而引导学生自主深入钻研，发现问题，同时，老师摒弃了一切不需要的浮华，形式主义，将课堂向学生完全的开放，让学生自由发展，并引导学生有一种思路转换到多种思路。老师上课善于巧妙地创造各种问题的情景，最大限度地激发学生的求知欲，设想自己也是老师课堂上的一名学生的话，也会在这种氛围下积极思考的，会调动每一个学生的思维活跃，积极探索，平淡而不平庸，简约而不简单。
分析：成功的教师都是教材的再建设者和开发者，而不仅仅是简单阐述教材的宣读人，优秀的老师总是用朴实的语言与学生对话，...
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