我思故我在

今天，2018.11.19日，郑州艾瑞德国际学校迎来了一位尊贵的客人――魏书生，一位如雷贯耳，在全国都响当当的教育家。今天有幸全程3小时聆听专家的讲座，受益匪浅。

我思故我在

其实早在暑假就买了魏老师的《班主任工作漫谈》《教学工作漫谈》并认真研读。魏老师的书朴实，自然，接地气，可操作性强，执行起来既容易又顺手。

半年来用了魏老师的很多教学方法，在教学中稍稍变化就取得了不错的效果，每每看见书皮上那位面带微笑，目光坚定的和蔼的如邻家大叔的照片，想着他在教育教学中的卓越贡献，就期待着有朝一日如能亲眼目睹魏老师的风采，亲耳聆听魏老师的讲座便没有遗憾。

今天阳光明媚，万里无云，雾霾多日的天气瞬间转晴。艾瑞德的贵人，我的贵人也不期而至，终于有机会一睹魏老师的风采。

台上的魏老师妙语连珠，口吐莲花，倒挂长江，侃侃而谈。台上的魏老师叠词成句，语不加点，讲到激动处，不时的双手击掌，拍桌子，捶胸顿足。我在脑补画面，如果给魏老师一架鼓的话，魏老师的讲座一定会更加精彩绝伦，全场会更加轰动，鼓掌会更加热烈！

呵呵，废话少说，下面仔细的汇报一下我的听讲心得。

我思故我在

魏老师的讲座大处着眼，小处落笔。大开大合，又细致入微，整堂讲座如行云流水，无缝连接，过度自然，高潮迭起，掌声如雷。

一，活出自我，活出精彩

“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”活在当下，要活出自己的价值与意义于精彩，切不可纠结于一地鸡毛。要有开阔的心胸，要拿得起放得下，进的来，出的去，活出自己的人样儿！

魏老师金言：人的血管绕地球两圈多，你天天紧张兮兮的，能不血栓吗？

台下笑声掌声一片。

放轻松，不计较，脚踏实地，开开心心，生活才会有意义，充满正能量的工作，才会所向披靡！

二，用方法，用科学去潜移默化学生

1,消灭学生的自卑，帮助学生找到快乐。帮助学生找到学习的乐趣。

魏老师举例班级最后一名的学生如何建立他的自信。

找他会的做，找他觉得容易的做。“这个题难吗？”“这道题怎么样？”“多少时间能完成？”“好，准备好了吗？”“计时开始！”“很好，这次用时二十秒。”“敢挑战自己吗？”“很好，这次用时十五秒。比上次提前五秒。”

就这样帮助最后一名的学生建立自信，让他明白其实他还有很多事情可以做，还有很多事情能做，还有很多事情能够做好。

那么帮助学生树立信心就完了吗？NO！

还要做好学生的心理工作，让他认识到自己，看清楚自己。既不妄自尊大，也不妄自菲薄。不可能通过短期的努力就可以成为更优秀的学生，但是可以通过自己的努力让自己变得优秀，至少比昨天的自己优秀。

魏老师金句：不攀不比，超越自己。

只有你每天让自己长点长点长点再长点，长着长着就优秀了。自己变得自信了，快乐了，踏实了，乐观了，学习就有动力了，学习也不再是难事了。

自强不息，脚踏实地，做着做着你就变成了更优秀的自己！

半年后考试那个最后一名的学生前进了50名，一年后那个学生进步129名！真是令人难以想象！

三，改变自己的生存状态

魏老师教育学生绝不会强迫，而是通过自己的智慧引导学生上了他的船，然后再也下不来。

他的做法是从学生的内心去激发他的学习欲望，激发他学习的兴趣，鼓舞他的斗志！

魏老师金句：纠结有用吗？痛苦有用吗？难过有用吗？

没用，那为什么还让自己这样呢？

换一种方法试试行吗？然后帮助学生分析现状，帮助学生做小事，做力所能及的小事，做自己可以树立自信的小事。事情做完了，学生在学习中找到了快乐，找到了自信，就没有时间纠结，痛苦，难过了。

魏老师金句：做小事，做小事，做小事，做着做着就成了大事。

所谓积水成渊，积土成山就是这样的道理吧。魏老师语言朴实，但是道理深刻，只是把我们都知道的大道理用实际事例化解，分解，效果自然出奇的好！

三，松  静  匀  乐  魏老师班级管理四字箴言

大学之道在明德，在亲民，在止于至善。

其实有些事做到实处，看似虚笔，实则重要。脚踏实地，自强不息。有了努力，有了方法，自然有结果，有收获，景美花香蝶自来，潜心钻研自然成。

魏老师金句：通过你的努力，你的生活，你的教学，一定可以发新芽，长新枝，开新花，结硕果！

最后我从魏老师的讲座里找到了改变早读的方法：

调整姿态：挺直脊背，摆正头颅，挺直胸膛，端正坐姿

调整面部表情：两眼放光，嘴角上扬，面带微笑

然后深呼吸，读――

与光明俊伟的人同行，你也会放光，放电，放磁，变成一个会发光的人！

再次感谢魏书生先生的精彩讲座！