【文魁大脑《思维导图精英班》】郭子玥第六幅临摹《新年贺词》

在课堂上练习的时候,感觉新年贺词的内容很多，不易理清思路进行绘制，当时在课堂上只完成了一部分内容。在选择临摹的作品中，发现了焦杨老师的这幅作品，中心图突出明确，各分支内容简洁明了，非常喜欢。

在临摹的过程中与原文结合，学习老师从哪提取的各分支和关键字，试着去整理整体的思路。发现老师不仅各部分都整理的很详细而且还融入了自己的思想，是自己去绘制导图而不是被导图控制。

焦杨老师图后的文字，更了我很大的启发。在绘制导图时不能仅局限于当前的文字，对不了解的内容要查阅资料，建立良好的逻辑关系，完善技法和心法。而且要尽量留白，以便随时补充。

很喜欢老师的这句话“思维导图是一个不断精进思维方式的简单工具！不静心不导图；不快乐不导图；不思考不导图”

绘制导图是一个思考的过程，是一个学习的过程，是一个不断的感受着导图的快乐和魅力的过程。