用高考方向看深圳中学数学

        高考是中考的风向标，中考又是平时学校教学的风向标。如果能站在高考之巔看中考，安排好中考前教学，则这样学校一定是胜者，这样的校长是高膽远足的。

        深圳中考数学之前连续七年“无面积不压轴”，最后一题（23题）最后一问（共三问）非二次函数中的面积问题不考（2013年为反比例函数的面积问题），没有例外。已经这样了，不少学校对“面积”认知还是不足，除了拿以往考题或看哪个名校试题给学生做做练习，明显缺乏自己的创新与全局观，学生考好全凭运气。

        2019深圳中考数学题目有个明显变化：风格上向高考数学学习，新常规，不偏不怪，难得正经，注重思维灵活性和转化性，在解决问题的基本方法与途径上力度满满。（2019广东中考最后一个选择题改变以往数形结合的二次函数图像考查，向深圳中考靠拢，改为几何多选题）。

        2019深圳中考数学除了更简约、清新，“”一哥”的位置也变了，之前一直是二次函数，2019则是圆的载体，几何的重要性悄然提升，2020，估计将延续这种趋势，二次函数面积问题将光荣退居二把手。

        以中考看中考数学，有时只缘身在此山中，会错失一些视觉，这些细微差别导致不同学校在时间、课程、力度、选题等安排差异，也导致最终结果的不同。

        以高考观点看深圳中考数学（可惜之前深圳没有这么做，不知是不懂还是其他原因，把初中物理、化学等合并为科学，导致学生上高中后物理与化学压力很大，高考中优势不再，这几年深圳高考高分层学生明显减少，佛山，东莞，珠海，中山大幅提升，不知是否与深圳初中的科学设置有关？），尽收眼底。

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