前几天带孩子去练鼓，到鼓风后就一直在练习小军鼓。后来张校长让他和两个姐姐一起跟音乐打歌曲，结果兴致被吊起来了，一遍又一遍，一首又一首，直打的浑身是汗，一曲结束的空档期就累的猫腰吐舌，可是音乐一旦响起，马上精神抖擞斗志昂扬。有的时候还和姐姐探讨一下打法，红扑扑的圆脸蛋儿上写满了快乐。
在家里，他也会认真地练习哑鼓，但是持续的时间会短一些，有时累了就不练了，和在学校的状态不一样。也许，这就是群体的效应吧。孩子的练习也需要氛围，有了小伙伴之间的促进，累就不是问题了，因为兴奋愉悦的体验会冲淡身体的疲惫，达到更好的练习效果。
就像学习一样，在学校写的作业和卷子一般都比在家好一些，所以在学校时间抓得紧的孩子学习效率都会比较高。还是要培养孩子的注意力，利用好集体学习和练习的时间。课外辅导，也要尽量选择有练习氛围的地方，这样会有更好的效果吧。毕竟，在家里自己练习是需要强大的自制力的！
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本文标题：252：为孩子营造良好的练习氛围
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