孩子是传说中的清北二代，爸爸是清华的，妈妈是北大的。在陪伴孩子的过程中，爸爸妈妈总是被称作奇葩，因为跟更多的人相比，他们很多时候是反着来的。
因为父母的教育背景，当时小学可以是北京牛校随便挑。但是他们哪个也没挑，专门选了一个著名的快乐教育小学，孩子五年级之前没写过作业，也没有考试。每天五点多起床，蹦着高要去上学。从家到学校走路五分钟就到了，那么孩子就有大把的时间，有一段时间他对火星移民特别感兴趣，父母就给他找了很多很多资料。他就开始看跟马斯克跟SpaceX有关系的这些东西。后来孩子问了很多问题，父母答不上来，就托人给孩子找了一个老师，一个space的一个工程师。这哥们以前是NASA美国宇航局的一个科学家，特别特别厉害，能把特别复杂的问题用很简单的语言让小朋友能听懂。他有一次建议孩子，说你应该来参观一下我们SpaceX的火箭发射，父母那会儿就向学校请个假带着孩子就飞过去了。结果那天简直中了头彩了，火箭一升空E就炸了。当时孩子都吓傻了。结果没想到马斯克马上给团队发了一个公开贺电，说这次实验特别成功，我们从失败中学到了很多很多有价值的数据。这个工程师告诉他们，“有一种成功叫失败”。孩子当时感到特别特别震撼。
五年级以后，他的小学同学都纷纷转学去了名校。名校得考试，这个孩子也去考了，“哇塞”，孩子从那考场出来，简直王者归来的气势。家长问是不是考的棒？他说，嗯。应该不及格。都不及格了，你那么高兴啊，你心可真大。他说，人马斯克火箭都炸了，都没事儿，关键是我学到了很多东西，我知道了我的数学差距是很大，我也知道我该补什么，我也知道了，敢情闹了半天那些同学表面上快乐教育，在背地里玩命补课呢。孩子说“你们放心吧，我下次一定考好”。他知道了自己差距，自己给自己出题，自己做题，第二次去考的时候就是第一名，而且进了这个重点校，很快就年级第一了。而以前那些玩命刷题的同学很快被甩的没影了。有家长特意过来取经，孩子爸爸这样回答：我们有三样东西——
第一样，我们从小培养他这种使命感。孩子是以人类的火星移民为使命的，那必须得造火箭，学习比起造火箭太容易了，没有任何事儿算困难。
第二样，他是由兴趣驱动的学习，他自己感兴趣，自己钻研，自己琢磨，课本儿那点东西根本就不算事儿。
第三样，他面对失败，面对挫折的态度。他学会了“有一种成功叫失败”，所以面对失败，面对错题，他就能深度反思。
所以他是在主动学习，而现在很多孩子是在被动学习，学习的目的就是考试，就没有使命感，没有兴趣驱动，是被逼着学。这样的孩子，到了高年级，特别是初中难度翻翻以后，很快就给甩下来了；另外因为没有那么强的内驱力，遇到点儿困难可能就折了，一次考不好一掉队可能就颓了。所以五年级之前，这个孩子看起来没有学习什么，其实是在培养自主学习能力，培养王者心态。
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