今天的课是进行第四单元的整理与复习，通过找规律填写表格，从竖着看和横着看分析表格中的算式，发现横着看，第一横排商是1,第二横排商是2……竖着看第一列除数是1，第二列除数是2……
对表内除法进行系统的复习：1.当一个数除以1时，商是它自己；2.当被除数和除数相同时，商是1；3.当除数不变时，被除数变大，商也变大；4.当除数不变时，被除数变小，商也变小。
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对表内除法进行系统的复习：1.当一个数除以1时，商是它自己；2.当被除数和除数相同时，商是1；3.当除数不变时，被除数变大，商也变大；4.当除数不变时，被除数变小，商也变小。
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本周我们对分数除法这一单元所学知识，进行系统整理和复习。通过整理和复习，把前面分散学习的知识加以梳理和归纳，提出要...
一、复习指导思想： 1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，...
一、复习目标： 通过期末复习，可以让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，帮助学生梳理知识、理...
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1.学会复习，每天能够复习当天学过的知识，每个周末能够整理本周学过的知识，每个寒暑假能够整理复习这个学期学过的知识...
整理和复习的教学重点在于知识系统的整体构建。在这里要引导学生对4部分内容进行系统整理。需要有整体的构想和设计...
本课通过复习让学生经过系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在练习和相似内...
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【教学目标】 1、通过引导学生将小数与整数作比较进行回顾梳理，帮助学生完整认识小数的意义、性质以及加减法 2、通过...
本文标题：整理知识，系统复习
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ykzbuhtx.html
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