周五接儿子放学，他一出校门，就兴高采烈地说：“妈妈，今天的多彩俱乐部很精彩，我遇到了一位好老师！”看他的神采，就知已喜欢上“非遗小讲堂”这门新课了。
孰不知，上周的选课，历经了颇多周折呢。回望起来，由憧憬到失落，由希望到失望，眼泪汪汪的那幕如在眼前。那晚7点准时开始，我们提前调试好了电脑、平板、手机多个设备，万事俱备，只等东风吹来。儿子纸条上写好了多个志愿，美食DIY、篆刻、手帐、飞舞的空竹等七八个梯度志愿等。
七点钟准时到来，天天笑眯眯地望着电脑，祈福说：“但愿我选上美食课，一定，一定！”憧憬中有担忧，紧张中有不安。页面由未开始变为开始，不料一点击便需验证，因手机和电脑同时上线，赶紧撤回一个，再登录仍需验证，反复几次后时间已过去一分钟、两分钟，好课一点点由正选变为已满员。短短两三分钟，被选完的课已有大半，太抢手。美食没了，篆刻没了……天天脸色速速晴转阴，急了，跳了，跺着脚说：“这手机怎么和我过不去！”
“赶快选一个比较喜欢的吧，时间不等人！”我在旁提醒他进入下一种选择。他却说：“喜欢的全没了，我不想选了。”其实课是老师们精心开发的，哪一门都不错，没有好坏之分，学生们的爱好不同而已。
在我的鼓励下，天天不情愿地选了“非遗小讲堂”。选了还不住地说：“这课好不了的。”语气里含着几分遗憾，也有几分无奈。“那可不一定，说不定是下次的热门之选。”望着他失望的眼神，我立即安慰他并试图纠正他的想法。学校的校本课程，我还是比较了解的，丰富多样、活力四射。每每网上抢课时，都会有故事，娃们免不了陷入几家欢乐几家愁。
开心啦，开心啦！不料随意选的一门课，让孩子惊喜连连。感谢老师的精心设计，给孩子一个不一样的美好讲堂；感谢老师的温柔与关怀，让孩子陶醉在柔与师爱相融的非遗俱乐部。
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