昨天教研员在心理培训中开展了两个小活动,一个是握手,一个是:我是谁。
握手游戏是30秒钟握手几个人,握手同时介绍自己的单位与姓名,20秒,10秒,5秒。最后老师们快速的5秒能和十几个人握手。
我是谁游戏是相互介绍自己最近的工作和生活状态,各两分钟。四分钟以后交换同伴,但向新伙伴要以上一轮伙伴的身份,把他介绍给新的他,几轮以后,最后看看自己正在扮演着谁的角色。
这个活动帮我们站在他人的角度理解对方,欢喜他的欢喜,分担他的忧伤。有趣有味。
昨天教研员在心理培训中开展了两个小活动,一个是握手,一个是:我是谁。
握手游戏是30秒钟握手几个人,握手同时介绍自己的单位与姓名,20秒,10秒,5秒。最后老师们快速的5秒能和十几个人握手。
我是谁游戏是相互介绍自己最近的工作和生活状态,各两分钟。四分钟以后交换同伴,但向新伙伴要以上一轮伙伴的身份,把他介绍给新的他,几轮以后,最后看看自己正在扮演着谁的角色。
这个活动帮我们站在他人的角度理解对方,欢喜他的欢喜,分担他的忧伤。有趣有味。
本文标题:我是谁
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