如何正确引导孩子使用电子产品？

如何正确引导孩子使用电子产品？

不知你有没有发现现在的小孩子玩手机真的是比老年人都还溜，而且在玩手机的过程中，那是一个聚精会神。

如果让他好好地坐下来，看会儿书，做会儿作业，简直就是一个灾难，没一会就想玩了，做什么事也都是三分钟热度。

就像我家的小外甥，让他看会儿手机的话，一两个小时他都可以安安静静的在角落里玩，但是如果让他玩玩具、写作业的话，真的是一会儿都坐不住。

说实话，照这种情况，我真的很担心他开始上学了之后怎么办？总不能天天作业慢吞吞的，搞到晚上十点吧，那真是愁死人！

既然意识到了问题，那我们该如何改变这个情况？不妨来看一下邢子凯和周艳霞联合著作的《屏幕时代的养育：九堂课让孩子不在沉迷电子产品》。

书中主要从九个角度来分析电子产品对孩子的影响，以及家长朋友们如何去更好的适应电子产品时代下的学习和生活。

九个方面分别从孩子的专注力、社交力、学习力、习惯养成、价值观培养、与老人的隔代养育问题、网络时代下的安全意识、亲子关系以及父母自身角度的成长来分析。

文章的篇幅，简短且易懂；同时在每一节的认识中，也会结合生活的情况，有一些小的练习，让你更清晰地看到实际的问题。

不单单从孩子的角度出发，也考虑到家庭因素的影响，比如长辈的隔代养育问题中往往会出现的问题，是很多父母不得不千鹤面对的问题，以及父母自身对于电子产品的依赖和错误认识。

就比如说，像我小外甥吃饭的时候，往往是一边看着iPad一边吃着饭，甚至有时候饭都是直接喂到嘴里的那种。从某种意义上来说，也是家长一味的妆纵容，希望安静一点，还有一种则是现在的年轻人基本也是边拿着手机、边吃饭。

如果只是单纯地控制小孩朋友使用电子产品的时间，往往会出现矛盾的结果，小朋友也会反问“为什么你可以用我就不能用？”，不能因为你是大人就可以肆无忌惮的放肆。

改善小朋友对电子产品的使用，家中的长辈和父母同样要以身作则，改掉一些坏习惯才行。