各位领导，各位老师：
大家好！
很荣幸能站在这里代表我们学校为大家送上节日的祝福，首先祝大家节日快乐！
今天，我有三句话与大家共勉：
第一句：回首过去，是努力换来的辉煌。
大家知道，在刚刚过去的中招考试中，我校取得了优异的成绩，一中十中统招人数达到近五年的巅峰。在看到辉煌的同时，还要看到这辉煌的背后，是我校全体教师的不懈努力。特别是九年级组教师，这个平均年龄48岁的团队，充分发挥经验丰富的优势，紧抓教学，关注每一位学生的发展。一线教师坚守课堂，班子成员做好保障。相互补台合力，心往一处想，劲往一处使，终于使这些被县城中学掐过尖剩下的学生，取得了中考好成绩，也是我们更加相信，我校“立足课堂、低进高出”的教学思路是正确的。
第二句话：注视当下，是坚守逆境的情怀。
用逆境来形容当下形势，相信大家都感同身受。在学生大批量流往县城的大趋势下，是我们这些农村教师无力回天的无奈。我们无法左右政策，只能想办法去维持现状。所以稳控现有生源，是我们当下工作的重中之重。
要想现有学生不流失，就要充分挖掘我们与县里学校不同的地方，硬件比不上，就拼软件，师资跟不上，就走特色。挖掘农村学校的潜力，化不利为有利。
学生少自有学生少的优势：小班化更便于管理，利于教师面对面教学。我们学校就充分发挥这种优势，一抓常规。农村孩子习惯不好，那就从细处去纠正，班主任负责引导，班子成员负责纠正。学校班子成员分工明确，从早操到日常巡课，从午休到晚寝，一天24小时无空岗，从学生日常细节入手，坚持习惯养成教育。
二抓教学。我校教师关注个体，能看到每一个孩子，分层教学，作业面批，与学生面对面交流思想。面对些入学时成绩平平的农村孩子，我们不搞花样，踏踏实实的立足课堂，抓好基础知识的巩固与积累，让每一个孩子都能看到自身的进步。
三抓后进生，要知道，培养一名学困生比培养一名优秀生更有意义。我们学校最不缺的就是入校成绩一位数，没有一点好习惯的后进生，面对这些学生，我们要求教师作业分层留，考试双标准，用放大镜去寻找他们身上的每一丝进步，及时鼓励肯定。
就这样让每一个孩子都养成受益终身的好习惯，并通过不断的进步，对未来重新充满信心和憧憬。这就是我们学校的特色。
这所有的一切，都离不开我校全体教职工的坚持不辍的努力，没有额外的补助，没有过高的荣誉，能支持大家走下去的，是坚守农村教育的那一份情怀。
第三句：展望未来，是不负众望的责任。
今年，我校招生情况仍不容乐观，但仍有一些优秀学生的家长放弃把孩子送到外面而选择我们学校，这是对我们的信任，更是对我们工作的激励。
正如我校程校长所言：“只要有一位家长把孩子送来，就是对我们的信任，我们就要把这个孩子教好。”
不管未来的路有多难走，我相信，在我校这个优秀团队的不懈坚持下，我们仍能担得起家乡父老对我们寄予的厚望。
最后，再次祝大家身体健康，天天快乐！
网友评论