下午的数学课堂,让孩子们做题。
前排三个同学一直在窃窃私语,中间的男孩还不停的在笔记本上画着什么。
刚开始,还想着几个孩子不想写作业,肯定在偷玩什么。偶有孩子抬头与我四目相对,知道我在瞅他们,赶紧装模作样的写作业。
稍不注意他们,就又开始窃窃私语。
教室走廊里转了一圈,发现他们三个依然是我行我素。
为了看个究竟,走到前排时,直接站到他们旁边,伸手要走了男孩手中的笔记本。
不看不知道,一看吓一跳!
![](https://img.haomeiwen.com/i5771194/7e86c900ab6dc836.jpg)
当我收走男孩手中的笔记本时,坐在前边的两个男生也偷偷的笑了起来,看来他们都知道在画什么。
看了一眼笔记本上画的内容,随即用手机拍下照片,把本又扔给男孩。
不能不说男孩确实有天赋!
你看漫画中的那一脚,也确实厉害!
“一脚我就踹死你了!”这不是我平日里生气时说的话吗?被孩子形象的配上漫画,似乎更具在场感。
这个孩子还是上学期的课代表,只是因为不负责任被我换掉。也难怪,工作不负责任,学习上更是没有一个好的学习态度!
你看,大家都在写作业,唯有他和旁边两个程度差的孩子在画漫画。这能学习好吗?只凭借自己的小聪明,根本成不了什么气候。
昨天的小测试,班上只有他一个人考了满分。结果课下就有人揭发他抄答案,难怪他的试卷写得非常干净,没有一点拖泥带水的感觉。原来是手中有答案!
昨天下午,就把他的答案给没收了!
这两天,估计是考前综合症的影响,作为老师的我,脾气有点急躁。但是,孩子们却不急不躁的,整天高高兴兴玩的是不亦乐乎!
马上就要统考了,你看他还有心思给老师画漫画?
当然,我也在思考这个问题,支教工作马上就要结束了,有些时候真的应该留一点口德,不能再对孩子们说一些难听话,更不能动手动脚,这是底线。
学不学这已经不是我所能控制得了的事情,很多时候这是基因决定的。即便是菩萨,也不可能普度他们。
知道这些,就不要再去勉强。勉为其难有时候会适得其反!
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