2022年5月11日《儿童纪律教育》培训总结

                                      韩晓—春蕾六幼

一感受

    当孩子在座位上坐不住时，不是孩子淘气，而是孩子的生理不成熟，家长可以做一些孩子感兴趣的事情来引起孩子的关注。

二收获

  1.家长接受不了孩子的幼稚，是因为家长觉着孩子没有达到自己心中所想的一样。

  2.当我们在一个事件取样时，我们会分析这件事的起因、过程、结果，这个叫事件取样。

  3.意识纪录：客观的记录孩子的每个行为。

  4..家长应该通过观察和事情记录来获取原因。

三新知

  1.幼稚是儿童触犯行为规则的行为。

  2.家长不愿去观察记录的原因：时间、意愿、  、知识。

  3.要想得到别人的宠爱，可以适当的撒娇和示弱。