又是一年毕业季，作为班主任，每天都为学生的学习、生活挂心，尤其是现在，中考在即，很想让自己的学生冲进重点高中的大门，虽然成功的道路不止一条，但我心眼里还是希望学生上高中，尤其是重点高中。
重点高中成了我和家长们的共同期望，同时也是我们学校领导的愿望，真可谓是大家目标一致向前冲！
今天下午放学后我们召开了九年级教师座谈会，领导们在给老师鼓劲时抛出了很是诱人的条件：县先进、优秀班集体等等可以为晋升高一级职称助力的
领导开出的条件不能说不诱人，可是这能打动老师的心吗？这能激发老师们的积极性吗？
为了学生，我们这些五十岁左右的老师拼着命地干，哪怕是临近退休还是个中教一级，班主任也都是70后，大家靠的是良心，是为孩子负责，临近退休，对晋升职称也没了多大的念想。
年轻的老师多数晚自习都不想上，因为他们在县城住，有孩子……特岗服务期内好像证件都不太有用，这对他们来说能够怦然心动的恐怕不是证书或优秀。
怎样才能调动老师们的积极性呢？
一、尊重老师，要了解一线教师的需求。一旦出现问题，不问青红皂白地一顿批，别说成年人，就是学生做事的积极性也会大大降低。
人最高层次的追求是精神层面的，尤其是作为知识分子的教师，“士为知己者死”说的就是这个道理吧？
二、以身作则，我们常常告诉自己“学高为师，身正为范”，教师用自己作为学生的楷模与标杆，我想作为领导的更应该如此。
当奖励不足以让人奋进时，唯有尊重才能让人扬帆。
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