考试是中小学的主要考核形式,简答论述题导致学生们养成罗列要点式的思维方式;大学生得自己发现并解决问题。中学老师常问:记住了吗?大学老师则会问:你怎么看?
中小学学习高度结构化,连睡觉和吃饭等生理时间都是规定好的;而大学教育则假定你是一个成年人,所以基本没有人管你。
中小学生活在父母的期望中(考上好大学);到了大学,学生的自我意识复苏,开始为自己而活。
中小学老师几乎是监护者的角色,而大学老师则像是疏远的朋友或者最熟悉的陌生人。你会担心中学老师经常找你,但大学里你经常找不到老师,见面通常需要预约。
中小学学生完全是知识消费者,而大学生尤其是硕士、博士研究生则需要承担一部分知识生产的责任。
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